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体态语言是通过人体的动作、表情来表达含义的符号或代码系统，它与口头语言、书面语言一起成为课堂教学中师生进行人际交往、人际沟通的信息媒体。在课堂教学中，恰当而有效地运用体态语言，对增进师生交流、确保信息传输、提高教学质量将大有稗益。1．空间语言近体学研究表明，人际距离是人际关系亲疏程度的一个重要标志。在课堂教学中，教师主要可在熟人区和演讲区域内与学生接触。为了达到不同的目的，教师在课堂中也可不断变换空间位置。例如，为了造成正式、严肃的课堂气氛，教师可站在离学生较远的讲台上，以树立起教师的威信；为了… 相似文献
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