浅论全面绩效管理实现企业战略相关问题

绩效管理体系在企业内部控制制度中有重要地位,是现代公司控制体系的三大支柱(分散决策、绩效管理、薪酬政策)之一。文章就以下几点分析了全面绩效管理实现企业战略相关问题,并阐述了个人的见解,以供同行借鉴。     

从新西兰损害赔偿制度看正义理念

从19世纪到20世纪初叶, 在世界范围内, 过错责任在各国的侵权法中占据着绝对的支配地位.然而, 进入20世纪, 严格责任在各国侵权法中的比重有了不同程度的增长.20世纪六七十年代起, 许多学者甚至提出了能过超越现有侵权法结构的整体解决方案, 即综合性损害赔偿制度.新西兰于1974年将其付诸实施.作为最激进的、最典型的综合性事故赔偿制度, 新西兰损害赔偿制度是建立在社会保障制度基础上的综合性严格责任制度, 其基础是禁止受害人提起人身伤害之诉.尽管该制度始终存在很多问题, 但是对责任制度改革势在必行.严格责任、社会保障制度符合现代社会对正义的要求.     

脲酶抑制剂给山羊口服吸收的研究

按40mg·kg~(-1)剂量给3只成年山羊口服脲酶抑制剂散剂,分别于不同时间采血,用三氯乙酸除去蛋白质后,在270nm处测定光密度,再与标准曲线对照求血药浓度。结果表明:各羊给药前后血样均无明显差异(P>0.05),即该脲酶抑制剂在山羊口服难于吸收。     

对高职院校旅游管理专业加强实践性教学环节的探索

高职院校旅游管理专业是一个实践性、应用性很强的专业，但就目前总体上看，该专业实践性教学主体地位仍不突出，理论教学占据主要地位，这使得教学对象的专业技能不能得以有效训练，从而导致教学成果达不到以市场为导向的人才培养目标的要求。本文将对高职学院旅游管理专业加强实践性教学的重要性和必要性、实践性教学存在的主要问题，改革旅游专业的教学模式、加强其专业实践性教学环节的对策等一系列迫切需要解决的问题进行思考与探索。     

信息技术中动态生成式教学方法探究

作者在新课程理念的指引下，尝试在信息技术课堂中引入动态生成式教学方法。本文阐述了课程设计的预设与生成的关系，以及如何及时捕捉课堂中动态生成的资源，主动转变教师的角色，调动学习主体的积极性，做到认知、能力和情感目标有机统一的教学心得体会。