互利共赢激励创新为发展中国家发展添砖加瓦中国跃上世界大舞台——联合国工业发展组织中国南南工业合作中心在京成立

最近,联合国工业发展组织南南工业合作中心在北京正式成立.中华人民共和国商务部部长助理仇鸿女士、联合国工业发展组织南南合作特别局主任法图·海德拉女士、联合国工业发展组织战略研究局主任卢特根豪斯特先生、联合国工业发展组织地区总代表安吉蒙先生、中国国际经济技术交流中心主任助理赵永利先生、及联合国相关部门的嘉宾出席了成立仪式.     

知识经济时代会计制度创新的思考

知识经济时代的到来,对全球经济产生了深刻的影响,使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化.会计理论、会计核算内容、会计报告都必须进行创新,以适应知识经济时代的要求.     

乐钧小说《耳食录》发微

乐钧,原名宫谱,字元淑,号莲裳,别署梦花楼主,清江西临川人,嘉庆六年(1801)举人,一生未入仕途,以诗词散文得名。乐钧在《清史稿》中有传,但过于简略;《清史列传》记载稍详,说他早年喜欢骈体文,曾先后到过北京和江、浙等地,怀才不遇。由于家贫,奉母侨居江淮间。当时的两淮盐政、江西南城人曾燠(宾谷),风雅好士,他被召致幕中,经常和刘嗣绾(芙     

延迟退休的财政与就业影响及动态研究方法评价

以人口老龄化和劳动力供求结构失衡为背景,对延迟退休的养老财政稳定作用、就业挤出效应和动态研究方法进行综合评价,分析表明：受个体人力资本异质性和行业职业发展差异影响,为缓解养老金亏空压力和局部用工荒所推行的延迟退休改革其政策效果具有不确定性。劳动力在健康、教育、职业技能和工作经验上的分化以及同行业职业的匹配性,决定了个体社会地位、工作成就感和薪酬水平的差异化演变,延迟退休的财政稳定作用和就业挤出效应都会受此影响。以三期OLG模型为基础、包含个体人力资本异质性和行业职业发展差异的动态一般均衡分析框架,非常适合于评价延迟退休的可行性、合理性和有效性,有助于得到新的理论发现和政策启示。     

理论研究与社会实践的相互促进

摆在我们面前的这本杂志——《江西社会科学》,感到这是一本时代气息很强的多学科综合刊物,它给人感觉最突出的印象是：作为省一级的社会科学刊物,它既有很强的理论研究价值,又有很突出的指导社会实践价值。可以看出,这里有些文章是出于具有很深的学术造诣的专家学者之手,有些文章则是实际工作者对自己工作经验的理论 性升华。 　　全国公开发行的社会科学期刊不下数百种之多,如何使刊物办出自己的特色,能够在众多的社科期刊中独树一帜,确实是一件值得思考的问题。作为一本“优秀期刊”、“最佳期刊”、“核心期刊”,最关键的问题…     

高等教育的市场化需要注重大学生素质的培养

近年来,随着经济体制的改革,对整个教育事业也是一种冲击。在毕业生分配机制方面,企业以市场竞争为导向,需要大量的人才,而高校以国家计划为主的人才结构与市场的需要不再相适应。毕业生希望自主择业,统一分配的办法影响毕业生的工作积极性;同时企业也希望通过与学校直接协商的方式来接收人才。目前学校毕业分配已经市场化了。 教育行业不同于别的行业,它具有生产周期长的特点,那么人们对教育质量的信息的获取主要通过对教育结果──即学生分配参加工作的实际能力的观察来进行。而教育结果不仅取决于教育质量,同时也取决于受教育…     

我国上市公司的资本结构优化

公司的资本结构是由于公司采取不同的筹资方式形成的,表现为公司长期资本的构成及其比例关系,即公司以负债、优先股和普通股为代表的公司永久性长期融资方式,各种筹资方式及其组合类型决定着公司的资本结构及其变化。资本结构是一个涉及因素多,影响时间长,综合性强的公司决策问     

试论作为审美对象的艺术形式的审美层次

本文试图对作为审美对象的五种主要审美层次的抽取(即:生命的形式、情感的形式、运动的形式、有意味的形式和自由的形式),论证艺术审美形式不论处在哪一个审美层次上,都有其相应的审美价值,但“自由的形式”是艺术审美形式所追寻的“终极的实在”,感性具体地显现美的本质存在的形式只能是“自由的形式”。     

有机溶剂和酶催化反应

许多实验报道指出,不仅能够在有机溶剂中进行化反应,而且,在有机溶剂中的活力、稳定性、应答程度、的特性等表现出令人可喜的变化。这一事实,扩大了的应用范围,为的应用提供了广阔的前景。     

新时期优化高校体育教学管理发展研究

我国高等教育进入新时期以来对学生的素质教育重视程度不断提升,由此带来了新一轮的高等教育改革,教育改革的内容不断丰富、方式不断创新,水平也随之得到提高。在高校体育教学过程中为了不断提高学生的体育学习质量特别是体育运动能力掀起了改革的热潮,改革高校体育教学管理,不断为高校体育教学提供不竭的动力与坚实的保障是推进高校体育教学改革取得实绩的重要环节。本文介绍了我国高校体育教学管理的内容、形式,分析了在当前高校体育教学管理过程中存在的问题,提出了解决这些问题、改革高校体育教学管理质量的途径。