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邹旦 《职业》2014,(17):110-110
经过多年对单片机教学模式的研究和探讨,笔者采用项目教学法,打破传统的章节体系,按项目教学内容重新编排,重视实践环节,提高了学生的动手能力,从而实现培养实践能力强的应用型人才的教学目标。  相似文献   
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