试析体育教学过程的本质特征、规律及一般模式

体育教学过程是以教师为主导,学生为主体的认知过程.探讨体育教学过程的本质特征、规律及一般模式.其目的是为了推动体育教学质量的提高,实现体育教学过程的全面教育和全面发展的现代教学思想.     

对体育体态语言的体育社会学探析

体育体态语言是体育社会学的一种文化现象,反映了体育文化的社会内涵.体育体态语言体现了体育运动的社会价值和文化价值,展现了在体育运动交流互动、运动展示以及运动技术创新等方面的作用,同时也反映了在体育教育和体育管理方面的功能.     

HIV-1gp41NHR序列靶点专一性的荧光共振能转移测定

目的确定并利用荧光共振能转移法（FRET）对以HIV-lgp41N端七联重复序列（NHR）为靶点的融合抑制剂进行筛选和作用机制研究。方法FRET采用金属络合物多肽技术设计针对不同结合位点、结合强度可调、涵盖全部NHR序列的靶点和探针,对HIV融合抑制剂进行高通量筛选。由于HIV在进行膜融合时其gp41的N端NHR和C端CHR可形成稳定的六螺旋结构,因此,利用圆二色谱仪对FRET所使用的靶点／探针对的结合强度进行验证,确定对应的靶点／探针对可形成稳定的六螺旋结构;同时,借助细胞活性测试测定抑制荆的活性,验证FRET是否可用于筛选以HIV-1gp41NHR为靶点的抑制剂。结果与结论FRET中使用的靶点／探针均可形成螺旋度较高的六螺旋结构,其中Fe（Env2．0）,／CP2及Fe（Env5．0）,／CP5形成的01．螺旋度分别高达89．6％和84．7％。FRET所使用的靶点／探针对专一性强、结合作用强,可用于进行HIV一1融合抑制剂的筛选和机制研究。     

关于体育运动中的体势语研究

体势语是研究人们在社会活动交往过程中所表达出的能被人们认识和理解的非语言信号。体育运动是一种社会现象,那么,体势语也同样地反映到社会现象之一的体育运动中。人们从事体育活动时,通过特定的体势语来指导和管理学校体育教学、运动训练、体育竞赛、体育竞赛管理等。为此,本文就体势语在体育运动中的作用和意义进行了粗浅的研究,阐明了体势语在体育运动中的用途,提出了“体育体势语”这一概念,探讨了建立体育体势语学科的可能性,并还就其研究内容、研究对象和方法进行了初步研究。     

我国学校体育课程及课程结构的改革与发展研究

当前除了对体育教育领域的改革实践需要再认识和反省外,更需要从社会发展需求和课程理论视角,深入探讨和分析学校体育课程的功能和价值,重新审视学生对于体育的需要;进而充分认识体育指导思想与学校体育课程、体育课程与体育教学、体育课程与体育课程结构(体育课程文本)等的关系,探索构建学校体育课程及课程结构的完整性模式。     

“集合燃烧”算法在公交网络查询中的应用

针对如何快速查找满足乘客不同需求的最佳路线问题,提出了可以快速查找最优路线的“集合燃烧“算法。以北京公交车线路网为例,使用Matlab编程实现了“集合燃烧”算法。与其他传统算法相比,此算法处理信息量更大,运行速度更快。“集合燃烧”算法还可用于处理其他需更换交通方式的路线决策问题。     

大学生铅球运动员运动损伤调查及研究

铅球运动员的运动损伤特点：（1）比赛时手指指关节发生急性损伤率最高，尤以食指扭伤居多。（2）运动训练时慢性损伤较为普遍，损伤以腕部、膝部、腰部劳损和骨膜炎较为突出。建议：加强易受伤部位的素质练习，合理安排运动负荷，完善推铅球技术动作，提高其抗损伤能力。     

学校体育思想四十年述评

一九四九年,新中国成立,经历了短暂的恢复,我国进入了社会主义。经过近四十年的艰苦历程,我们终于从经验和教训中,得出了只有坚持中国共产党的领导、坚持社会主义方向、坚持社会主义改革,才能使我国社会主义各项事业蓬勃发展的结论。社会主义的学校体育在过去四十年中取得了辉煌的成就,这是我们有目共睹的。当前,随着我国政治、经济领域改革的变化,新的观念不断冲击动摇旧有的体制、同样,学校体育思想也发生了重大变化。在坚持社会主义改革的前提下,肯定和弘扬我国学校体育思想的优越性,否定和克服我国学校体育思想的弊端,实行坚决而有步骤的改革,使学校体育更好地担负起建设体育强国的重任,这是学校体育教师光荣而艰巨的任务。