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郑志新 《现代妇女》2014,(5):244-244,248
能量观是化学基本观念的核心观念之一。本文通过具体教学案例阐述了高三化学复习课堂中如何通过问题组引导的教学策略培养学生的化学能量观。  相似文献   
2.
本文对中日现代图书馆的发展作了比较研究,认为我国在发展图书情报事业中应借鉴日本的经验.  相似文献   
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