地方音乐在高师器乐教学中的传承与发展——以蒙古族音乐为例

蒙古族音乐具有悠久的历史及丰富的文化资源,蒙古族器乐文化更以它独特的魅力展现民族精神风貌与民族性格特征。然而,随着各种流行音乐对人们艺术审美的影响,民族音乐就陷入了被边缘化的境地。这时,传承与发展就成为蒙古族音乐生存的重要条件。我们应该有效利用文化与教育资源,通过认真组织与实施,将蒙古族器乐及乐器演奏特点运用在民族器乐教学中,将这种乡土音乐在高校教育中进行不断地传承,使其焕发出新的生机。     

传承蒙古族传统器乐特色 拓展高师器乐教学

2005年3月26日,国务院办公厅出台了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》,其中提到,"充分利用科研院所、高等院校的人才优势和科研优势,大力培养专门人才".为此,要依托高等教育在特色人才培养模式和科研等方面的优势,传承和发展地方特色音乐,拓展高等院校特色教学内容,为地方特色音乐培养接班人.白城师范