目标导向教学法在商务英语口语教学中的应用

本研究旨在探索新教学模式“目标导向任务型教学法”应用于商务英语口语教学中的有效性。研究采用对比实验组与控制组的方法,发现“目标导向任务型教学法”能通过提高学生学习动机来显著提高商务英语口语能力。     

预约快乐人生

人生的道路千条万条,哪一条才有利于自己生存和发展?古希腊先暂苏格拉底说,自然有其自身的规律,人生也有春夏秋冬,春天不播种,夏天不培育,秋天怎么可能收获,冬天怎么可能享受果实的甘美?中国作家柳青说,人生的道路漫长曲折,但是最重要的是年轻时的几步。青年是人生的春季,应该找到适合自己的路,然后不断汲取更多的营养,从而更好地成长和成熟。     

预约快乐人生

人生的道路千条万条,哪一条才是有利于自己生存和发展的道路?古希腊先哲苏格拉底说,自然有其自身的规律,人生也有春夏秋冬,春天不播种,夏天不培育,秋天怎么可能收获,冬天怎么可能享受果实的甘美?中国作家柳青说,人生的道路漫长曲折,但是最重要的是年轻时的几步。青年是人生的春季, 应该找到适合自己的路,然后不断汲取更多的营养,从而更好地成长和成熟。     

结合大学英语教学实践谈跨文化意识培养的必要性和策略

本文针对当前大学英语教学中存在的忽视文化教学等问题,提出了在大学英语教学中重视跨文化意识培养的必要性以及如何在英语教学中培养英语学习者跨文化交际意识的策略.     

谈商务英语教学中跨文化交际能力的培养

本文阐述了跨文化意识的内涵,通过分析国际商务活动中常见的商务文化差异,探讨了商务英语教学中跨文化交际能力培养的教学方法。     

有效的释词解义让阅读教学充满智慧

学习语文首先从字词入手,而释词解义又成了感受语言文字魅力及落实语文工具性的重要体现。自古以来,人们对释词解义就很有研究,譬如汉代许慎的《说文解字》,它是我国第一部系统地分析汉字字形和考究学源的字书,是我们整理我国优秀的文化遗产的重要的工具书。释词解义在小学阶段的语文阅读教学     

高等教育哲学应走向人——对布鲁贝克高等教育哲学观的质疑

约翰.S.布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中以"高深学问"为基点提出的两大高等教育哲学基础——政治论基础和认识论基础,在世界高等教育理论界形成了广泛的影响,至今仍然是当今高等教育存在的理论基础。但基于科技理性之上的这两种哲学在今天看来已经把高等教育引向了歧途,忽视了教育本职所在。在反思这两种哲学的基础上,通过分析高等教育与人的发展的关系,提出高等教育应以人为根本目的,构建高等教育哲学体系,树立以人为本的高等教育哲学观。     

论我国环境法主体的社会化理念

不容回避的是,我国环境法的研究陷入了困境,出现了环保法律的大量出台与环境污染的迅速恶化并存的局面,使人们感觉到环境法的“无能”与“无助”。我国现阶段自上而下的环境管理体制很难得到人们内心的认同,以致无法调动人们参与环境保护的积极性,使环境法成为少数学者的法律。实际上,环境资源是一种典型的公共资源,这种属性决定了环境问题的解决需要全社会的共同努力。环境法应该具体细化各个主体的权利与义务,使他们感觉到自身利益与法律的密切相关性,使环境保护社会化,从而参与环保,形成环保的强大动力。