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郭金花 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0083-0083
素质教育改革的背景下,小学英语单元整体教学符合小学英语课程标准教学,也是新课改标准下的重要教学工作内容。小学英语教师通过对英语单元教学目标的分析和研究,从整体教学角度出发,科学合理的对其教学时间和内容进行整合,最终发挥单元整体教学的最大效益。基于此,本文以实践教学经验为背景,通过对小学英语单元整体教学进行整合,探索和思考提高小学英语单元整体教学的有效方式和途径。 相似文献
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基于中国A股上市公司数据,采用渐进双重差分模型探究绿色低碳转型对企业投资行为的影响。研究发现,绿色低碳转型显著促进了企业“向实”发展,而对企业“脱虚”的影响不明显。影响机制检验发现,绿色低碳转型通过创新补偿效应和资金扶持效应助推实体企业“向实”发展,其中,创新补偿效应体现在绿色低碳转型提升了企业绿色创新水平,增加了企业绿色节能发明专利和替代能源发明专利申请量;资金扶持效应体现在绿色低碳转型增加了企业政府补贴,提高了企业现金流量,缓解了企业融资约束。异质性分析发现,绿色低碳转型对企业实业投资的促进效应在非国有企业、非高碳行业以及非资源型城市的企业更为明显。 相似文献
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