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1.
郭金莲 《职业》2012,(32):139-141
本文根据职业学校学生英语学习情况,分析了职业学校英语家庭作业所面临的现状及成因,提出了布置英语作业的注意点以及应具有的趣味性、时效性、层次性、多样性、适量性、教育性和实用性等特性,从而可以提高家庭作业完成的信度和效度,使职业学校学生的英语水平有一个质的飞跃.  相似文献   
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