民办高校工科类专业课程模块教学方法研究

本文从民办高校的人才培养目标、学生特点以及工科类专业课程的特点入手,论述了如何构建民办高校工科类专业课程的模块化项目教学的思路和方法。并对长春科技学院3年来工科类专业课程模块化项目教学实践经验进行了总结。     

车间教学理论在高职教学中的实践研究

本文对车间教学的理论基础、特征等问题进行论述,并针对高职学院教学的特点对车间教学在高职教学中的应用进行阐述,使学生了解生产过程,为学生就业的"短对接"和"零对接"的实现打下良好的基础。