任务驱动下的《机械CAD》趣味教学探究

一、任务驱动教学法目前,在高职院校所倡导的“任务驱动”的项目教学法是高等职业教育改革中的一个重要课题。任务驱动教学法是教师将所要学习的新知识隐含在～个或多个“任务”当中,通过创建真实的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在完成“任务”的过程中掌握知识和技能的一种教学方法。     

机械制图技能训练的研究与实践

近几年来,由于本科院校的扩招,高职院校的生源紧缺、质量下降,导致学生基础知识薄弱,不愿动脑,思维不新,自信心不足,自控力较差。针对这种状况,如果仍使用传统的教学方式和方法,对学生实施应知应试的教育,用陈旧统一的尺度去考核鉴定学生,那么,职业技术教育将失去意义，这对学生和社会的长远发展都是不利的。