浅谈英语单词记忆法

学习英语从学句子开始,而学习句子要从学习单词开始.如何有效地学习单词对英语学习者至关重要.如果一个英语学习者没有掌握相应水平下的相应单词量,那么他在听、说、读、写等各方面的能力提高就是一句空话,甚至有人可能因为失去信心而越学越退步.英语学习如同"逆水行舟,不进则退".     

浅谈用情感激发技校生英语学习兴趣

心理学研究表明,学习效果除了涉及一些客观因素,如学习环境、自身的天赋、教师的水平外,还涉及学习者本身的情感因素,即情感因素对学习起着促进或阻碍作用。情感因素包括积极的情感因素和消极的情感因素。积极的情感因素表现为对学习具有强烈的愿望和求知欲,态度积极,投入程度高;消极的情感因素则表现为被动而又缺乏自信,如怕出错、怕丢面子、怕老师批评等。作为技工学校教师,如何调动学生的积极性,激发学生学习兴趣,对促进技工学校英语教学意义重大。