试论语言迁移在英语语音教学中的作用

本文从语言迁移的角度分析了中国学生在英语发音、语调方面存在的问题,并针对性地提出一些相关教学策略。     

学习《矛盾论》,改造落后队

一九六○年,我到县委党校学习了七天,开始讀了《矛盾论》。当时,书中的一些名詞,什么“矛盾”,“宇宙观”,“形而上学”等等,我都看不懂,书中的許多意思也不能理解。在党校同志的輔导下,粗粗浅浅地懂了一点。回去之后,我就买了一本《矛盾论》,一有空就翻开来学,开会也常常带着它,碰到問題就翻《矛盾論》找答案,遇到不懂的就请教小学的校长,就这样慢慢学起来了,也試着用起来了。我們     

文学翻译中的句法迁移——《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》个案研究

本文通过对《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》一译文的研究发现,借用迁移主要发生在语义及句法上,尤以句法迁移为显著。文学翻译者应警惕借用迁移的发生,努力避免翻译腔,使译文实现最佳可读性。     

合作学习、交往帮助与学习成绩的关系

问卷调查结果显示:合作学习和教师提供的学习帮助与学习成绩呈正相关,而学习者对学校的疏远感觉与学习成绩呈负相关;合作学习与学习者对教师和同伴提供的学习帮助和情感帮助的感觉程度呈正相关,与对学校的疏远感无关.     

烟笸箩里的福分

从记事起，我就知道隔壁的田大爷喜欢抽烟，倘若评比，全村第一。那时，抽烟人都有一杆旱烟袋，一只烟口袋。田大爷的烟袋杆尺把长，青铜头，碧玉嘴，亮得闪人影。烟口袋是田大娘缝制的，绣着盛开的花朵。田大爷闲暇抽烟，锅不离嘴嘴不离锅，青烟袅袅，飘飘欲仙，自称“坐功”。田大爷锄禾抽烟，一锅一锅不熄火，越锄越上劲儿，人誉“叼功”。     

表叔“迂回”助我读书

我这一生，永远忘不了表叔“迂回”助我读书的故事。     

集友银行的历史发展、特点和作用——兼论其对陈嘉庚遗愿的实现和延续

集友银行于1943年10月在战时福建临时省会永安成立。其成立原因特殊,发展过程曲折,特点十分显著。在经历70余年风雨后,虽总分行发生变化,但始终保持侨资银行性质,厦、港两地银行一度共生共荣,相互扶持。集友银行履行社会责任起步早、持续时间长,对福建教育事业一以贯之的倾助是其他银行不能比肩的,特别是其保持“以行养校”“以行助乡”的办行初衷,创新助学方式,且发挥“以校养行”的特色,持续发展且保持及加强与福建的深厚渊源和联系,不但持续实现、延续着陈嘉庚的教育遗愿,且以多种方式广泛履行社会责任,发挥在港本地作用,并凝聚侨心、借助侨力、服务侨众,桥梁作用影响深远。     

基本价值观与中美人的社会行为差异

基本价值观是一个文化群体对人性、自然、时间、行为以及社会关系的总的看法。它的形成受历史、宗教、科学等多方面的影响。不同文化背景中的人,会因基本价值观的不同表现出不同的社会行为,从而影响到跨文化交际的顺利进行。     

胡晓涛、陈俊林设计作品选

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