提升高校中层干部执行力的思考

高校中层干部在学校管理中既是执行者又是决策者。对学校制定的战略决策,高校中层干部不仅要做好桥梁纽带工作,更要为如何执行和执行质量负责。中层干部执行力的强弱,很大程度上反映了一个学校的绩效管理水平;学校中层干部的执行力是学校形成特色、塑造品牌的关键。     

解放思想谋发展，赶超跨越求实效——关于有效推进高校新校区建设的思考

文章以百色学院新校区（澄碧湖）扩建工程建设为例，对有效推进高校新校区建设进行了思考。认为精干的队伍是新校区建设的关键，完善的制度是新校区建设的保障，严格的程序是新校区建设的前提，全面的监控是新校区建设的根本。     

新建本科院校课堂教学质量经营的原则与策略

对于新建本科院校来说,必须坚持统一管理与教学自主相结合,教学管理与科研要求相统一,规范管理与适度灵活相协调的三大原则,恰当运用"金"营、"精"营、"静"营三大策略,以强化课堂教学质量经营,提升学校的竞争力。     

地方本科院校在教育扶贫移民中的角色分析

教育扶贫移民作为对西部贫困地区的一项重要的扶贫政策和缓解人口、生态压力的政策日益受到重视。随着教育扶贫移民的深入开展,地方本科院校在区域教育扶贫移民中的角色扮演对教育扶贫移民工程与地方本科院校的可持续发展均具有重要作用。目前,地方本科院校参与区域教育扶贫移民的角色问题凸现,只有政府回到管理者角色,地方本科院校主动进行角色认知和行动,公众参与角色评估,地方本科院校在区域教育扶贫移民中的角色扮演才能更好地得以实现。     

提升新建地方本科院校就业竞争力的对策

高校的不断扩招带来了毕业生人数的急速剧增,毕业生就业工作面临新的严峻形势,这将是今后高校毕业生就业工作的一个显著特点,更是新建地方本科院校所面临的一个非常严峻的挑战.新建地方本科院校只有以调整优化学科专业结构为突破口,创新毕业生就业工作新思路,努力提高毕业生综合素质,不断开拓毕业生的就业领域和就业市场,才能提升毕业生的就业竞争力,使毕业生在激烈的就业竞争中立于不败之地.     

地方特色应用型本科人才培养模式探究--以百色学院为例

新建本科院校本科人才培养模式存在培养目标定位不清、课程体系设计不合理、实践教学重视不够、教学方法落后等问题。要推进地方特色应用型本科人才培养模式改革,应完善应用型人才培养的课程体系,构建应用型本科人才培养新模式,加大教学质量评价体系建设力度,充分发挥课堂教学的主渠道作用,强化师资队伍建设。