课堂教学质量评价体系探析

教育质量是高等学校的生命线,是学校综合实力的反映,是改革和发展的最终体现.文章论述了开展课堂教学质量评价的必要性,教学评价的功能、原则、内容及评价体系.建立、健全一套教学质量监控体系,对于充分调动教与学两方面的积极性,培养高素质的人才有着积极的作用.     

对本科教学评估中办学特色的思考

形成鲜明的办学特色是高校生存与发展的原动力。然而，在追求办学特色的道路上也应注意一些问题，才能取得显著的成效。     

个性与大学生个性发展

发展大学生个性是培养创新精神的前提。文章论述了个性的内涵及培养大学生良好个性的途径。     

创新学分制的内涵及对策研究

创新学分制是对现行学分制的完善和补充,是学分制的一个新的增长点.论述创新学分制的内涵、内容及实施创新学分制应采取的对策措施.     

地方院校应用型人才培养质量探讨

为社会培养高质量的人才是高等教育的基本目标。是建设创新国家的根本要求,理解应用型人才培养的质量内涵,理清人才培养质量的标准,遵循以人为本的原则,制定科学的人才培养质量标准是地方高校亟需解决的问题。     

创新学分制的内涵及对策研究

创新学分制是对现行学分制的完善和补充，是学分制的一个新的增长点。论述创新学分制的内涵、内容及实施创新学分制应采取的对策措施。