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韦朝佳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0104-0104
在传统的学校教育中,体育教学受到一定程度忽视。学生的能力发展存在限制和短板,给学生的长远能力发展埋下了隐患。对此在新的教学时期,学校需要在体育教学中投入更多的资源和思考,使学生的核心素养得到切实培养,在学习和生活中取得更积极的表现。足球教学在体育教学中具有代表性,教师可以从足球教学角度出发,对体育教学改革进行充分分析,促使学校教育适应社会发展的客观需要。 相似文献
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