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颜语 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(1):155-157
民办高校以市场配置教育资源,自主经营、自负盈亏。依照产权理论,其所有者可以取得合法报酬并自主处置盈利资金,民办高校的盈利性突显。当前,在高等教育成本分担理论下出现的我国民办高校供给教育资源的公益性缺失,对盈利的过度追求偏离了公共资源投入教育领域弥补教育资源不足的公益性目标。只有明晰民办高校产权,逐步树立教育公益性事业的... 相似文献
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颜语 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2022,39(2):46-55
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。高等教育是中国特色社会主义事业的重要组成部分和实现中国特色社会主义现代化的核心领域,研究党领导高等教育治理的形态,可从治理概念的界定厘清研究的边界,从治理形态的分类归纳治理的表现形式,从治理的实践分析治理的要素与机制。高等教育治理形态在瞄准既定目标的过程中实现制度架构的选择和过程的优化。在党领导高等教育治理的实践中,以“人的全面发展,办人民满意的教育”为办学理念,实践党委领导下的校长负责制、校长治校、教授治学、学院治理、学生参与、外部关系六大治理举措,引领治理参与主体共同实现“善治”,推动高等教育治理体系和治理能力现代化目标的实现。 相似文献
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