高中数学复习浅谈

面对不断变化的高考试题,针对学生状况,可以制定三轮复习计划：第一轮复习中,重视基础知识的整合,夯实基础。将高中阶段所学的教学基础知识进行系统的整理,有机的串联,构建成知识网络。第二轮复习,继续重视回归课本,巩固基础知识,训练基本技能;并且在教学中根据学生实际,精心设计“小专题”训练方案,使学生在理解的基础上加强记忆,加强对易错、易混知识的梳理,多角度、多方位地去理解问题的实质,形成准确的知识体系。在三轮复习中仍对学生的基础知识加以训练,保障做中低档题概念清楚,得心应手;并且实施了“专题”＋“热点”的计划。提高学生做综合题和难题的思路训练,准确运算,准确把握高考动态,提高应试能力。