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1.
提高高中英语阅读教学有效性的对策
马彩红
《现代妇女》
2014,(6):240-241
在整个高考英语试卷中,阅读理解是分值最大、但却比较灵活,最费时间的部分,也是很多学生容易失分的部分。这就要求我们英语教师必须转变思想观念,下大功夫,在平时的教学中注重对阅读教学的投入,加大对学生在这一能力上的训练。所以,探究如何有效地进行英语阅读教学,对高中英语教学有着重大意义。因此本文就提高高中英语阅读教学有效性的对策进行探究
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