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对高校思想政治理论课教学效果的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校思想政治理论课的教学效果,是发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中主渠道作用的关键。本文从教师方面、学生方面和社会环境方面分析了影响高校思想政治理论课教学效果的原因,并提出对策。  相似文献   
2.
马武玲 《理论界》2012,(9):141-142
随着网络问责事件的增加和问责范围的不断拓展,其影响力与日俱增。本文通过对网络问责内涵、特点的探讨,分析目前我国网络问责存在的问题,探讨完善网络问责的对策。  相似文献   
3.
了解军校与地方院校大学生责任心认知结构与父母教养方式相关程度。使用父母教养方式评价量表(EMBU)和责任心认知结构自陈量表,对陕西四所高校大学生进行调查,军队院校大学生与地方院校大学生责任心认知结构差异较为显著;且父母教养方式也存在显著性差异,过分干涉、惩罚严厉、拒绝否定等方面十分显著,父母教养方式是影响军校与地方院校大学生责任心认知结构的重要因素。  相似文献   
4.
新民主主义革命时期陕西的青年学生运动,是陕西人民革命斗争的一个重要组成部分,有力地促进了陕西人民革命斗争的蓬勃发展,为我们提供了可贵的经验和有益的启示.  相似文献   
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