首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
社会学   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
最近,我们学校开展了展评教案的活动,这是提高教学质量的一次好的活动。那么一个好的教案应具备哪些内容呢?这里谈谈我自己的看法。我认为一个好的教案应体现“三个五”:一、体现课堂结构的五环节:包括复习(导课)呈现新知识,练习,小结,巩固和布置作业等。二、体现五个统一:教学目的要求与教案内容的统一;课节容量与学生接受能力及大纲精神的统一;教法与学法的统一;教学进度与教案内容的统一;目标测试与标准的统一。三、不论是详案或简案都应具备下列五要素:(1)课题和教学目标。课题相当于文章的标题,教学目标是课堂教学…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号