教育服务理论与学校管理理念转变的思考

以教育服务理论为依据,从经济学角度,阐述了教育服务是教育产品,学校是教育服务产品的生产者和供给者,学生是教育服务产品的消费者和需求者。指出学校应以经营的理念管理学校,以消费者(生源)为本,充分发挥学校教育服务的优势,向市场和消费者提供品牌和特色的优质的教育服务,以吸引更多的消费者。     

语言构式的部分能产性问题再探——汉语“很+NP”构式的认知解释

汉语中"很+NP"结构是一个典型的高程度性状义构式。构式的部分能产性基于范畴属性的归纳,其认知机制是非范畴化的。某个具体名词一旦进入"很+NP"构式,这个名词的意义就会遵循它所嵌入的构式的意义,条件是该名词具有可被激活的表示程度性状义的语义因子。构式指示语义类型、构式强制提供了词汇项产生语义类型转变的条件,以保证相应的语义因子获得合适的论元。进入"很+NP"构式的名词都含有该构式所在的具体语境的语义因子,整个过程是以认知语言学的凸显原则为基础的。     

泡沫是世界观和方法论的差异

泡沫大辩论,不绝于耳.我坚持"股指8000不是梦"的观点,同时也坚持"中小股民也需要教育"的观点,因为中小股民是股市的根,只有价值投资者多了,对上市公司的发展才能最终发挥作用,股指才能持续稳定.     

计算机多媒体在现代教学中的作用

本文通过对计算机多媒体教学的简单介绍，阐述了其适应于现代化教学的需要，尤其是多媒体网络教学在完善教学内容、改革教学方式、提高教学效率方面的重要作用。     

曾智雄：站在父亲的肩膀上创业

在他的眼里,父亲就是一座高峰 身为著名爱国港商、全国人大常委曾宪梓的二公子,曾智雄对父亲从小就顶礼膜拜。在他的眼中,无论是经商还是从政,父亲在他面前就是一座高峰。     

北京旅游咨询服务中心建设探讨

旅游咨询服务中心是旅游服务体系的重要组成部分。目前北京市已经建立了覆盖十八个区(县)的旅游咨询服务体系。本文即以此为研究对象,结合北京2008年奥运会和首都旅游业发展的需求,通过实地考察,深入分析了旅游咨询服务中心的机构建设、运营模式、服务内容和发展趋势,并提出了相应的建设性意见,以期促进旅游咨询服务中心的进一步发展。     

试论图书馆学的学科定位问题

科学发展史证明，一门学科的性质是由其研究对象决定的。研究自然现象的学科是“自然科学”，研究社会现象的学科是“社会科学”，如此等等。     

森林资源资产会计核算研究综述

森林资源资产会计核算是资源资产化管理的重要内容.通过总结国内外森林资源资产会计核算的相关研究情况及我国存在的问题,为进一步开展该方面的探讨提供条件和根据.     

什么样的装饰手段“过时”了

装修也和服装一样,一个时期有一个时期的流行式样:前几年,大家部用多彩喷涂;这两年,木墙裙和石膏吊顶又受到普遍欢迎。其实,装修的手法随着时间的推移也在发生着变化,有不少装饰手法已不再符合现在的实际需要:     

关于构式承继及其理据的可探究性研究

理据与承继是研究构式概括的重要概念,理据是构式之间存在承继链接的客观依据。本文根据Gold-berg(2006)对构式定义的调整,重新考察了汉语典型与非典型"连"字句,提出典型"连"字句是非典型"连"字句存在的理据。通过比较"V起来"A、B两式,证明了凸显程度能够决定语言结构中的信息选择与安排,凸显整合的过程是建立在强调理据信息的基础上的。