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黄京 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(1):94-96
现代教学手段对概念教学的有着很大的帮助。合理运用现代教学手段,首先是要在概念的引入上下一番功夫,要给学生提供充分的认识概念本质特征的机会,在关注学生知识和经验的基础上,利用网络资源向学生提供充分的概念背景,也可应用电脑软件创设数学实验。其次是要重视概念的形成过程和对概念本质的理解,教师应采用传统教学方式精心设计问题串,抓住关键字词,或利用对比和反例等多种方法,有效加深学生对概念的全面理解。 相似文献
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62岁的温强是某企业的工程师,技术过硬,为人诚恳,在单位颇受人尊重。可是,温强却有着说不出的烦恼。原来,他的大儿子温临(化名)不务正业,沉迷麻将。为了帮助儿子成家立业,温强特意给儿子买了个门面经营食品,还给了他5万元作为流动资金。 相似文献
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