基于科学发展观与新儒学的教师专业情意发展研究

以融入当代伦理价值的儒家八德修身，以敬业、乐业、勤业、精业的精神修业，以责任意识、和谐意识、创新意识等科学发展的教育理念来培养人才，此三者形成合力，可以更好地促进教师专业情意的发展。     

在改革中优化高职高专数学课堂教学

作为高等教育的重要组成部分,高职高专的根本任务是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务等一线,且有创新精神、创业能力和可持续发展能力的高等技术应用型专门人才。而数学是培养和造就各类高层专门人才的共同基础。但由于高校在校人数大幅度增长,学生数学素质的参差不齐,致使高职高专数学教学质量问题日益突出,这就对通过改革优化高职高专数学课堂教学提出了客观的要求。应通过教学内容、教学方法及考核办法对高职高专数学进行改革,以更好地培养学生的综合能力和综合素质,进一步提高教学质量,从而使现代高职高专教育更充满活力。