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1.
黄少怀 《职业》2012,(24):106-107
德育课教学中重知识轻能力、重认知轻情感、重结构轻创新的传统模式,不利于调动学生学习的积极性。纵观当前中职学校德育课教学的现状,笔者认为,必须对德育课教学进行改革,采用多种方法,提高德育课的教学效果。  相似文献   
2.
德育与心理健康教育虽分属于不同的体系,但有着共同的教育目标,即塑造"德、智、体、美、劳"全面发展的人。针对目前职专学校德育教学中存在的问题,必须取心理健康教育之所长,在德育教学中渗透心理健康教育,丰富传统德育教学的内容和方法,提高教学艺术,全面提高学生的综合素质。  相似文献   
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