大学生党员自我教育的模式探究——以桂林医学院为例

大学生党员作为党员队伍中特殊而重要的群体，是广大青年学生中的优秀代表和中坚力量，他们的自我教育水平，将影响到整个党员队伍和大学生群体的素质。开展大学生党员自我教育的模式探究，将有利于提高大学生党员自我教育的实效性。大学生党员自我教育模式主要有：个体自我教育模式、集体自我教育模式、同伴自我教育模式。三种模式相互渗透、相互融合，能够共同推进大学生党员自我教育持续、健康、科学地向前发展。     

医学院校大学生艺术修养提高的研究——以桂林医学院为例

艺术教育是校园文化建设的组成部分,可以陶冶情操、提高素质,促进学生全面发展。较好的艺术修养还可以使人与人之间的关系和谐融洽发展,有效缓和紧张的医患关系。从桂林医学院出发,研究大学生艺术修养的现状,找出影响和制约大学生艺术修养提高的关键因素,从而为提高医学院校学生的艺术修养提供借鉴价值。     

中国商品品牌命名的规则和特点

商品品牌的命名是市场营销活动中的一个重要环节。汉语品牌与英语等西方语言的品牌在命名的原则上有很多不同的特点。汉语品牌命名需要遵守汉语语言的规则。但是,目前国内的市场营销界还没有充分注意到这方面的差别。本文以国内的278种纺织品品牌为资料,分析其在音节、声调、品名结构和语义等方面的特点,以及我们在给商品命名时必须重视的几个方面,以期引起重视。理解品牌命名的原则有助于创造出有竞争力的品牌。     

汉英谚语语义对比

本文从谚语的历史联系意义、谚语中词的潜在意义、谚语中词的限制意义以及谚语的语义关系等方面对比汉英两种语言谚语的语义。在语义关系中,对比了对等关系,假设关系、比较选择关系和直接指导关系,并论述了语义关系中反义词的使用。     

消费异化理论对大学生科学消费观的启示

立足于当代大学生的消费现状,追溯西方马克思主义消费异化理论的内涵,并借鉴该理论的积极方面,分析大学生消费异化的成因,探索帮助大学生树立科学消费观的途径,很有意义。     

科学发展观视野下高校学生党内帮扶机制研究

构建高校学生党内帮扶机制是落实科学发展观、实现党内和谐、发挥大学生党员先进性的必然要求。当前,高校学生党内帮扶工作存在帮扶工作没有建立长效机制、帮扶工作和思想引导结合不够紧密、帮扶工作的广度和深度不够等问题。对此,应通过保障机制、运行机制、考评机制、配套机制等,构建系统、科学、有效的高校学生党内帮扶机制,促进大学生党员全面、协调、可持续发展。     

中国的品牌命名--十类中国产品品牌名称的语言学分析

本文用语言学的分析方法分析了十类产品品名(共计1304个)的语言结构.这十类中国产品可分为三组,分别代表中国消费品的三个发展阶段传统产品(例如火柴和酒)、传统但有新发展的产品(例如自行车、鞋类、牙膏)和现代化的产品(例如化妆品、软饮料、洗衣机、电冰箱、电视机).本文的结论是中国品牌命名首先受汉语语言的音节、声调及构词法的特性的支配,同时,产品在中国市场经济中的发展阶段也是品牌命名中的一个重要因素.