新冠疫情下社区老年心理服务的挑战与应对

老年人作为新冠肺炎的易感高危人群,在突发重大公共卫生事件时会出现一些急性应激反应.此时,全社会应重点关注其身心健康.在社区养老过程中全面开展心理健康服务,培养老年心理服务的专业人才,动用政府体制、社区资源、专业人才来搭建社区心理服务平台.此外,通过积极心理视角和社会支持系统给予老年人更多的心理支持,从而降低其焦虑、抑郁和孤独感,提升老年群体的幸福感和生活品质.     

浅谈家庭教育方式与幼儿成长

家庭是个体成长的起点,也是影响个体发展的重要因素,本文通过对现代不同类型的家庭教育方式的分析,以及探讨最应提倡的家庭教育方式,来寻找最适应幼儿成长的家庭氛围和家长应该掌握的家教技能。     

沙盘游戏在未成年人心理防护中的应用

未成年人的心理问题越来越受到社会的重视,但由于未成年人心智发育尚未成熟,以及处于生理发育的快速阶段,导致未成年人出现一系列心理问题.艺术治疗包括沙盘治疗、音乐治疗、绘画治疗等.本研究主要通过沙盘游戏的方式去改善未成年人的心理问题.经过开展20次沙盘游戏,结果表明,沙盘游戏对未成年人的心理健康有积极影响.     

海南自由贸易港建设进程中岛内居民获得感提升的路径研究

随着海南自由贸易港建设和经济高速发展,岛内居民面临经济生活环境的变化和文化适应带来的挑战,加强海南当地各社区心理服务体系建设有助岛内居民保持身心健康和适应良好.把握海南岛特有的文化精神内涵,结合社区服务搭建具有特色的海南岛各社区心理服务平台,动用各方面力量为岛内居民建立有效的社会支持系统,促进岛内居民的社会适应和心理融合,以提高岛内居民地获得感.使岛内居民能更好地应对新形势下的机遇和挑战,从而有力推进海南省社会心理服务体系建设,为促进海南社会和谐,助力海南自贸区、自贸港的全面建设提供有力支撑.     

铸牢中华民族共同体意识的心理机制研究

铸牢中华民族共同体意识是一个动态过程,有其特定的现实逻辑和工作机理。铸牢中华民族共同体意识的心理机制就是要探讨中华民族共同体系统结构中各要素的内在工作方式以及诸要素在一定条件下相互联系、相互作用的运行规则和原理。其心理机制的活动过程由三个步骤组成,即在集体潜意识层级通过认知认同来进行信息编码获取、存储与积累,在归属性意识层级通过觉知觉悟来进行信息编码甄别、加工与提取,在聚合性意识层级通过共识共享来进行信息编码输出、交换与使用。铸牢中华民族共同体意识的三个步骤紧密相连、循环往复、互相影响,形成与中华民族共同体相关信息编码由输入到输出过程的有效闭环,是铸牢中华民族共同体意识的工作回路。解析该过程中各步骤的活动规律和相互关系,探索其心理机制对于铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。