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黄莉苹 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(4):80-82
情商的培养,是现代旅游教育中的薄弱环节,现代旅游教育过程中加强师生情商的共同提升对培养高素质旅游人才至关重要.旅游教育过程是师生情商的共同提升的重要途径.通过师生互动以及晓之以理、动之以情的教育可以实现师生情商的共同提升. 相似文献
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在我国入世十多年之后和当前社会经济转型发展的背景下,面对国际金融危机的不断冲击,外部经贸环境发生了巨大变化,国际政治经济发展格局诸多不确定性开始显现,我国也出现了很多与发展阶段同步的新特征及新挑战。在社会经济转型的关键时期,我国城市正进入一个总体转型的历史阶段,即 相似文献
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