如何获得乘数型能力:中国乡村建设行动中的治理研究

关于如何提升社区能力,国内外学者有不少经典研究。本文通过对四省六村的案例研究发现,村庄治理能力由政府、村庄、村民小组、村民及社会组织等多个主体的行为互动及制度性参与平台决定。村庄治理能力的改善可以借助外生性主体,也可以依靠内生性主体,而且前者需要通过后者起作用。由此,根据主体行为互动与制度性参与平台形成了四种经典模式,即乘数型能力、加数型能力、增长型能力、负增长型能力。乘数型能力模式是理想型能力模式,是各主体良性行为互动与制度性参与平台有机组合的结果。制度类型和农民主体的参与又决定了乘数型能力的类型。     

面向工业企业的微型机辅助生产管理系统

本文介绍一个在MC-68000微机上开发的面向大、中型企业的生产管理系统。在研制过程中,综合应用了系统工程、现代化管理和计算机技术。其中包括:采用目标规划数学模型确定工厂年、季、月生产计划,采用A-B-C分类法作出物料需求计划;提供多种模拟优先原则安排车间作业计划,还建立了一个用于生产管理的关系式数据库。系统具有投资少、功能强、使用方便、有良好的扩展性等特点。适用于单件、小批量、多品种或兼有多种批量、生产类型复杂的大、中型企业。     

浅谈对民族预科学生英语听说能力的培养

本文通过对培养预科学生英语听说能力的不利因素的分析,根据自己的教学实践,总结出在预科英语教学中培养学生听说能力的方法。     

外商直接投资对我国出口贸易的效应分析

我国作为世界最大的外商直接投资(FDI)引资国,FDI对我国出口贸易的影响凸显.通过对FDI的出口贸易效应进行理论和实证分析,剖析了FDI对我国出口贸易的乘数作用和绩效贡献,以及我国对外直接投资对出口贸易的效应.研究表明,FDI对我国出口规模扩大以及出口结构优化等方面都起着积极支持作用,其贸易创造效应、出口结构优化效应比较明显,同时存在一定的贸易替代和间接贸易效应,而我国对外直接投资对出口贸易作用不明显.同时,我国在利用FDI促进出口贸易上还存在诸多深层次问题,为此,要培育有序的市场环境,并在加强对FDI有效引导与监督的同时,不断提高国内企业配套能力.     

初论职业核心能力的“非教育化”培养思路--与人合作能力模块培养的实践与思考

职业核心能力的重要性显而易见，多年来的实践也颇有成效。但在当前学生青年普遍存在自我意识强、社交能力弱等问题的情况下，如何进一步提高职业核心能力培养效果，本文深入分析职业核心能力的本质，大胆设想，探索出一种将职业核心能力培养贯穿到学生学习和生活全过程的“非教育化”的思路。     

英语“A＋I”结构的句法新析——兼论名词无宾格假说

在梳理A＋I结构研究文献的基础上，运用题元理论，格理论，VP壳理论分析了A＋I结构中名词短语格的获取，认为“主语至宾语提升结构”比“例外格标记结构”更有说服力。论证了肖娴的名词无宾格假说的合理性及局限性，指出：格与句法的对应关系及格的获取是否依赖于句法结构等问题有待进一步研究。     

爱的使者——说说我的同事邹卉

爱可以是轰轰烈烈的,犹如一泻千里的瀑布,拍打着坚硬的岩石;爱可以是无声的表达,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾。世间有很多爱,我认为伟大的爱,更多的是无声的爱。我身边就有这样一位爱的奉献者。她,名叫邹卉,是景德镇市统计局一名普通的职工,是千万个慈母中一位平凡的女性。她是个时尚达人,总是让人赏心悦目。不论是寒冷的冬天、料峭的秋天、抑或是炎热的夏天,从她的身上,都可以看到春天的绚烂多彩。看到她,就好像看到一处美丽的风景。她不但拥有美丽的外表,而且拥有真诚的爱心。在平常的     

英汉中间结构句法语义对比分析

英汉中间结构具有该结构的典型特征,两者之间既有共同点又有差异:它们所表述的基本语义特征是相同的.但汉语因其语言的特殊语法规则具有独特的句法和语义特征.它们的差异是由英汉语不同的语言属性决定的.