论弗雷格的思想

本文是对弗雷格"思想"一词的论析。弗雷格将外在事物——专名的指称、思想——句子的涵义、心理表象三者的关系作为《思想》一文的主旋律。思想不是超越的对象,而是内在的客观对象。     

《老子》第一章的思维逻辑研究

本文对中国哲学经典文本《老子》作了一个新的解读。以第一章为例，笔者抓住《老子》中“一以贯之”的东西——“有无相生”，进而对老子哲学的基本概念进行阐析，侧重于对老子哲学的逻辑建构，将《老子》的六个概念（道、有、无、名、物、为）作为初始概念，“有无相生”作为初始命题。     

从人才培养目标看大学物理实验改革的趋势

在高等教育中,物理实验课以其鲜明的理论和实践相结合为特点,成为培养学生素质和实验能力的重要教学环节。笔者根据工科院校物理实验教学的培养目标,论述了实验教学改革的必要性。从实验教材、实验项目、实验教学手段及考核方法等方面探讨实验教学改革的趋势。     

统计职能在医院管理中的作用

医疗服务业是一个壁垒很强的行业,要想提高我国医疗服务业在国际市场的竞争力和自我生存能力,必须不失时机地把统计工作应用到医院管理之中。统计工作是科学管理的中心环节,它不仅具有采集加工信息反馈的职能,更具有信息、咨询、监督的职能。     

物理实验室建设与素质教育

分析了物理实验室的师资队伍和环境设施的现状。指出物理实验教学是一门培养学生实验能力和创新能力的重要基础课,加强物理实验室建设,提高教师队伍素质,增加硬件设施的投入,改善教学环境,进行课程体系改革是提高教学质量,贯彻素质教育,培养优秀人才的重要保证。     

2008年——2010年居民死亡分析

目前,多数学者认为：人类寿命大约在110—115岁,但由于生命活动中的各种原因,使人类的寿命缩短。心脑血管疾病是人类,尤其是中老年人健康的最大隐患,死亡率极高。死亡医学统计可以提供居民的死因信息,这些信息的准确与否直接关系到居民生存健康、国家卫生方针政策的制定、卫生资源的调整、     

论维特根斯坦《逻辑哲学论》中的基本事态

事实表达的是现实性，事态表达的是可能性。维特根斯坦在此区分了两个系列：第一个系列是现实世界——事实——基本事实——对象的外在性，第二个系列是可能世界——事态——基本事态——对象的内在性。学界有种观点认为，基本事态对应着命题逻辑的原子命题，这种观点是错误的。从布拉德雷问题的解决来看，维特根斯坦正是基于基本事态的提出，将基本事态看成世界的逻辑原子，并遵从了布拉德雷的“内在关系说”，才得以避开哲学上对本体的无穷追溯。