北京市农村教育服务供给与需求调查报告

教育是提高农村人口素质、推动农村经济与社会发展的先导性的基础工程。目前农民对教育的需求大大增加了,但农村教育的供给却远远没有跟上,出现了供不应求的局面。为此,我们在北京市10个远郊区县进行了实地考察和问卷调查,对这一问题进行实证分析和论证。在本次调查中,我们以农村教育服务供给为研究对象,从农村居民的角度出发,以农村居民对教育服务的实际需求为出发点,结合北京市农村教育服务实际情况进行全面分析和探讨,以揭示北京市农村公共教育服务供给中存在的问题,并据此提出解决问题的意见建议。     

农民工统计监测体系研究

一、农民工概念的界定 截至目前．国家统计制度中尚未设置“农民工”指标．“农民工”概念、统计口径也没有一个统一的界定标准，一些部门或单位披露的农民工数据．大都是从劳动力转移的角度粗略估算的．不是真正意义上的“农民工”。2006年国务院下发了《关于解决农民工问题的若干意见》，对“农民工”的性质、特点作了精辟阐述，《意见》指出：“农民工是我国改革开放和工业化、     

关于农民工统计监测体系

目前我国涉及农民工的统计调查虽然不少,但缺乏科学统一的农民工概念和系统规范的统计调查制度.我们试图从方法论的角度,对这些问题进行系统研究,为建立我国农民工统计监测体系、研究农民工问题提供理论支撑.