高职高专《生物统计学》课程教学改革

《生物统计学》是高职高专农科类专业的一门重要专业基础课,学生们普遍反映这门课难学,不易懂,而在学习后继课程的过程中又深刻感受到这门课的重要性。因此,改进这门课的教学方法,提高教学质量势在必行。本文从《生物统计学》教学内容的更新、教学方法的革新、教学模式的创新等     

基于“五位一体”的地方应用型本科高校创新创业育人模式研究与实践——以信阳农林学院为例

创新创业教育是新时期地方应用型本科高校教育研究的焦点,如何建立有效的创新创业育人模式来培养大学生创新思维、创业意识,需要高校进行多角度、多层次的深入研究。该文以信阳农林学院为例,通过依托学生社团、校内导师、校外导师、优秀毕业生、企业“五位一体”实施“一目标、两融合、三能力、四平台”的创新创业育人模式,开展构建地方应用型本科高校创新创业育人模式的研究与实践。