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1.
崔松 《生存》2020,(9):0040-0040
初中写作能力的提升一直以来都是困扰老师和学生的一个问题,怎样有效提升学生的写作能力一直是大家探讨的问题。教师需要通过不同的方式方法,去有效的提高中学生的写作能力,让自己的学生爱上写作,爱上语文。在初中的写作能力培养上,教师要有自己的独特方法和见解。写作的能力的提升需要与时俱进,真正符合学生的成长,注重写作材料的积累、懂得写作的意义、培养学习的兴趣、提升自己的能力。“工 欲善其事必先利其器”,恰当的方式方法,可以有事半功倍的效果。“磨刀不误砍柴工”,能力的提升一定要持之以恒。  相似文献   
2.
崔松  胡蓓  陈荣秋 《统计与决策》2007,16(22):178-180
新的竞争重点和竞争战略使得将时间作为重要的业绩评价指标进行管理。本文首先分析了原有以成本为基础的传统业绩评价体系在时间的竞争条件下所表现出来的不适应性,讨论了时间作为业绩评价工具所具有的管理优势,然后对构建以时间为核心业绩评价体系的必要性和可行性进行了探讨。  相似文献   
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