建设社会主义民主政治必须正确处理五种关系

建设社会主义民主政治是我国政治改革与政治发展的重要目标 ,然而在当前的新形势下我国政治改革与政治发展的步伐明显滞后于经济发展。该文从分析政治现象本身入手 ,较全面地阐述了政治的阶级性与政治的人民性、政治的现代性与政治的传统性、政治的理论性与政治的现实性、以德治国与依法治国、民主的宏观性与民主的微观性等五种关系 ,指出在政治改革与政治发展进程中 ,惟有正确认识和处理这五种主要关系 ,才能澄清认识上的误区 ,有效地推进我国社会主义民主政治建设     

信息资源会计:企业信息化效益计量和评价的新思路

全面系统地对信息资源投入和收益的计量和评价一直是推动企业信息化工作的难点 ,解决该问题的一个新思路是 :信息资源会计。信息资源是广义的概念 ,即包括信息内容和信息技术、设施、人员等全部支持要素在内。企业信息化必然要投入信息资源 ,结果会引起组织资源配置的变化和重新组合 ,以货币价值形式计量、分析、评价这一过程就是信息资源会计的主要职能。     

曹操的《龟虽寿》与丁尼生的《尤利西斯》之比较

曹操的《龟虽寿》与丁尼生的《尤利西斯》在文本表现形式上风格迥异，但表现的主题却异曲同工一两首诗表达了诗人相同的生命观和乐观主义情怀。诗歌在形式和内容上的异同折射出中西语言文化方面的异同。     

关于高等教育更新“育才观念”几个问题的思考─—学习社会主义市场经济理论的一点体会

根据社会主义市场经济对高校人才培养的需求，本文从实际出发，对“做人”教育、能力培养、培养模式等问题提出新的看法。作者认为，“做人”教育要具有层次性、多样性、递进性，要将“小德育”和“大德育”结合起来；能力培养既要建立有利于增强学生生存竞争能力的运行机制，又要启动学生自我成才的内驱力；人才培养要从未来科技发明、理论创新的高度，要求学生向复合专业型和能力知识型发展。     

刘向说体文思想研究

西汉学者刘向撰写了许多以“说“命名的叙事性作品,他还增设了“小说家“这一诸子学派,这些证明刘向具备了说体文思想。刘向的说体文思想包括：说体文的内容为诸子辩说,说体文的特征为情感性、譬喻性、说理性,说体文影响“小说家“的增设。这些对说体文及小说的发展有着重要的影响。     

“城镇社会保障的实践和理论”研讨会在京召开

为了系统总结建国以来特别是改革10年来北京城镇社会保障工作正反两方面的经验,发挥社会保障工作在整顿和深化改革过程中的社会稳定作用,为领导科学决策提供依据,北京市人民政府研究室和北京市社会学会于1990年6月20日在京联合召开了“城镇社会保障的实践和理论”研讨会。来自科研单位、大专院校和实际工作部门的40多人参加了会议,讨论的中心主要围绕以下两个问题: 一、目前我国公费医疗制度的改革问题。代表们认为:公费医疗改革的指导思想是既要保证干部、职工得到其本医疗保健,又要克服浪费,有效地利用卫生资源。     

加强精神文明建设 促进社会全面进步

坚持物质文明与精神文明共同进步,经济与社会协调发展,是我国社会主义建设的一条历史经验,也是我国未来发展的一个重要方针。在发展社会主义市场经济的条件下,要实现社会的全面发展这一战略,必须坚定不移地搞好社会主义精神文明建设。改革开放以来,中共天津市委在坚持以经济建设为中心的同时,始终抓紧抓实社会主义精神文明建设,在促进社会全面进步方面取得了比较明显的成绩,形成了比较系统的理性认识和工作思路。     

城乡居民收入差距的变化及政策因素分析

改革开放以来，中国的城乡居民收入差距呈阶段性的变化，从1978-1984年逐年缩小，1985-1990年略有扩大，但基本未超过改革开放前的水平。进入20世纪90年代，这一差距迅速扩大，目前已经超过了世界一般国家的水平。城乡居民收入差距呈阶段性变化的原因是复杂的，但在市场经济不发达的条件下，政府的政策无疑是重要的影响因素。其中，宏观经济政策、体制改革政策、收入分配政策、对农业的保护政策等都直接影响城乡居民收入差距的变化。本文分阶段对中国城乡居民的收入差距进行了政策性因素分析。     

中国社会学重建以来的大事记(1989.4—1999.8)

1989年 4月17日至6月16日,受民政部社会工作教育研究中心的委托,中山大学社会学系举办了“社会工作师资班”,共开设10余门课程,授课近200小时。来自全国各地的27名教师参加了这期培训。 4月19日,江苏常州市社会学学会成立。     

中国社会学现状调查(一)

本刊自创刊以来,陆续介绍了各地社会学学会、社会学研究所、社会学系或专业的情况。随着社会学学科的不断深化与发展,各地社会学机构都有了较大变化,同时还新成立了一些机构。为了能全面、准确地反映社会学科研、教学现状,便于国内外的学术交流,本刊编辑部拟从本期起连续刊登各地社会学学会、社会学研究所、社会学系或专业、社会学刊物的建设情况,并将集合成书,具体内容详见调查表格。调查表已陆续寄往各单位,希望得到大力支持与合作,全面、准确介绍本单位的情况,资料截止日期为1991年底。没有收到表格的单位,请来信直接向本刊编辑部索取。以下按收到资料的时间顺序刊登。