职权与服从

职权是一种主要的权力形式,它具有准法律的效力。职权是一种维持秩序的手段,是一种社会支配和协调的机制。许多人每天都对着下属发号施令,每个人每天都要抱着复杂的感情和动机听从上级的指挥和命令。人们时刻地感受着职权的约束力,而又企盼着从服从中获得报酬,职权会使绝大多数人在绝大多数时间里循规蹈矩,职权是社会组织生存的基本保证。在社会生活中,职权的作用至关重要,因而引起心理学界和社会学界高度重视。     

构建社会主义和谐社会亟待解决的突出问题

和谐与社会主义和谐社会的定义何谓和谐?顾名思义,和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,有顺和、协调、无抵触、无冲突之意。和谐,从一般意义上解释,指的是配合适当、感情融洽、气氛良好。从哲学的角度解释,和谐是指事物的发展和变化必须符合逻辑或规律。和谐社会是指社会的发展必须符合人类社会发展的客观规律,顺应历史发展潮流。社会主义和谐社会的内涵主要包括:一是人与自然之间的和谐。既维护人类的利益,又维护自然界的平衡,确保社会系统和生态系统的协调发展。二是人与人之间的和谐。努力建立相互尊重、理解、信任和关心的良好人际…     

浅谈加强师范专科学校财产物资管理

我省师范专科学校建校时间虽然都不太长,规模较小,资金少,底子簿,但学校拥有的财产物资总额大多都接近千万元。当前加强财产物资的管理,充分发挥其使用效益,对促进教育事业的发展,有着十分重大意义。 师范专科学校的财产物资供应与管理工作,过去在保证教学和师生员工生活方面成绩是主要的,应予充分肯定,但同学科其他工作相比,则又显得是个薄弱环节,存在的问题比较突出。如:1.没有统一健全的管理体制和机构。有的学校是各专业科室分管;有的学校是教务处、总务处图书馆(下简称两处一馆)统管;还有的学校是财处科统管。成立了专门物资设备科的学校不多。当前,对无论是采用那种管理体制基本上都没打破财产物资部门或个人占有的界线,物资设备(含各类实验室、教室)的综合利用率和经济效益一般都低。2.财物监督不力,手续制度不健全,漏洞较多。有的学校财产物资帐流于形势、数字靠下面统计上报,报多少是多少,平时没有进行会计核算。3.不少同志(包括一些领导干部)存在“重钱轻物”“重购置轻管理”的思想,缺乏严格统一的计划指导和制约,致使在各部门的实际工作中出现的盲目采购,重复购置,使用不当等积压浪费现象比较严重,有些贵重的仪器设备不是用     

浅谈构建和谐四川

建设和谐社会，是党的十六届四中全会提出的一项重大战略任务。充分认识构建和谐社会的科学内涵，明确我省构建和谐社会中存在的突出问题，制定构建和谐社会的具体措施．对于推进我省跨越式发展，全面建设小康社会，具有极其重要的意义。     

关于两个计算利息问题的探讨

任何企业从事生产经营活动都必须要有一定量的资金 ,资金的取得有两条途径 :一是企业的所有者自己投入 ,二是企业向企业外部借入 ,不论是自有资金还是借入资金 ,资金的取得和使用都是有代价的。本文就企业向银行借款的利息如何计算说明一下个人的观点。     

记忆的信息加工理论评述

本文评述西方心理学界在记忆研究方面的最新研究成果——记忆的信息加工理论。在阐明了记忆问题是认知心理学研究的核心领域的见解后,介绍了以下几方面研究成果:记忆模型流程图;短时记忆的组块化过程;长时记忆中的信息存储模型;计时研究法。     

幸福教育的核心:培养乐观的生活态度

幸福是人生的主题,一切健康的追求都是对幸福的追求。幸福教育就是要引导人们形成乐观的生活态度,适当地调节自己的期望水平,树立正确的财富观,建立良好的人际关系,从而提高人们感受幸福与创造幸福的能力,提高人们精神生活的质量。     

积极心理学的幸福能力观

人类的发展史就是一部幸福的追求史。获取幸福需要智慧和能力。人的认知特性制约着主观幸福感的水平。积极心理学关于主观幸福感的研究为人类追求幸福提供了科学的方法和策略。     

创造型人格培养的困惑与超越

创造力是智力和其他人格因素的合金,诸多实验研究已探明了创造型人格的主要特征,我国创新教育正面临着困境,而从东西方教育的比较中或许能找到出路。     

问题意识的遗失及回归

强化问题意识是培养创新人才的关键 ,而应试教育是“去问题教育”。西方的学者为强化问题意识作了诸多探索。培养人的问题意识 ,首先要树立新的教育理念 ,还要改变旧的教学策略。