电教资料建设市场化问题初探

为适应社会主义市场经济体制的要求 ,电教资料建设必须走向市场 ,改变过去把电教资料建设视为消费性事业的观念 ,树立生产性投入的观念 ,开辟有偿服务的途径     

难忘老人

人一生中,要经历许多的事认识许多的人,有的人经常见面,却不会在心中留下印迹;有的人虽然偶尔相识,不知姓甚名谁,却会深深地刻在记忆的深处,永久难忘。我常常想起一位不知名的老人。十多年前的一个夏天,刚参加工作的我去省城太原出差。时间很紧,来回三天。第二天办完事的时候,已近黄昏。我信步走上街,想看看这个古老而陌生的城市。这是我有生以来第一次到省城。不知不觉走了很远,我在一个书摊上停住了脚步。书摊上有新书有旧书,看书的人还真不少。摆书摊的是一位六十多岁的老人,精神矍铄,十分健谈,交谈中得知,他的三个儿子都是大学生,是他省…     

试说电化教学的作用

试说电化教学的作用张春荣前苏联著名教育家巴斑斯基曾经指出：“教学方法的最优化程序中一个重要的、也是最困难的问题是合理地选择各种教学方法并使之达到这样的结合，即能在该条件下，在有限的时间内获得最好的教学效果．”近年来，我国在教学与实践中积累和创造了各种...     

教师心理问题及其调适

在人际关系、职业活动中,有的教师存在着许多心理健康问题.导致教师心理健康问题的因素多种多样.提高教师心理健康水平不仅要靠教师的努力,而且需要从组织、社会等各个方面采取积极有效的措施.     

学龄前儿童体能运动训练对认知能力的影响

基于脑神经科学理论,选取学前儿童体能运动训练的一些规定动作和体现认知能力要素的手精细动作,经过现场测试,主要发现：学龄前儿童持续的体能运动对提升其认知能力具有积极影响,不同的体能运动训练动作与其空间感知能力、专注力、记忆力、观察力、逻辑推理能力和想象力具有一定关联性,适度的体能运动训练有助于提升其动作完成度、质量和效率,进而促进其大脑神经发育。     

科学发展观论析

科学发展观是我们党以宽广的世界眼光和深刻的战略思维观察当代世界和当代中国发展问题的产物,是马克思主义唯物史观在中国特色社会主义建设中的生动运用和体现。科学发展观有深刻而丰富的内涵,必须全面理解和准确把握,才能真正树立和全面落实科学发展观,用科学发展观指导当代中国的发展,加快全面建设小康社会的步伐,促进中国社会的全面进步     

从美国教育技术的发展看我国的中小学电化教育

本文作者比较中美两国教育技术发展情况指出,目前我国中小学电化教育存在：电化教育在中小学发展的取向模糊;实施电化教育的目标不甚明确和中小学电化教育的政策也比较模糊等问题,并指出在我国实施电化教育,应努力做好以下几项工作：转变教育观念;树立当代课程的改革观、新的电化教育的质量观和努力做好融合、渗透工作。     

我省高校思想政治课教师社会主义核心价值观施教现状及对策分析

正2006年党的十六届六中全会首次明确提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,2007年党的十七大要求"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。2012年党的十八大又进一步要求:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"今年,习近平总书记为纪念五四运动95周年在北京大学师生座谈会上的讲话中又强调指     

我们都一样

随着社会的发展，精神文明和物质文明的成果层出不穷。党和政府十分关心农业的发展、农村的建设和农民的生活，从而使农民的财富逐年增长，人民的生活质量不断提高。     

论道德教育的目的:道德智慧

道德智慧是一种通达的智慧,是道德境界的表现形式,是一种实践智慧。在德育中,德育目标应定位于主体道德智慧的培养,是能够解决各种实际道德问题的具有高尚道德人格、拥有高度道德智慧、依靠高度的道德智慧获得最大人生幸福的主体。