劳动经济学理论范式的特征及发展趋势

劳动经济学理论范式的形成始终离不开主流经济学理论范式革命和转换的基础性作用,从范式的基本特征来看,它已经从依附于主流经济学逐渐发展为独立的理论范式,并构成对主流经济学理论范式的补充。当前,劳动经济学理论范式已经进入了常规发展阶段,其研究内容及理论范式仍将不断得以拓展。     

“范例—探究—实践”教学模式的探讨

在统计课教学中，针对不同的功能目标，依据教育家瓦·根舍因和克拉夫基提出的“范例教学法”，以及约翰的“合作探索法”，本着“理论与实践相结合”的理论，建立了“范例——探究——实践”的教学模式，这对培养学生独立思考、积极探索，发现解决问题等能力大有裨益。     

时代呼唤舞蹈教育

提高全民的整体素质 ,是 2 1世纪中国人民的共同心愿 ,在人民大众中开展必要的舞蹈教育是实现这一心愿的重要举措。顺应时代发展 ,应改变现有舞蹈教育现状 ,全面普及舞蹈教育 ,才能使新时代的中国人自立于世界民族之林。     

商业银行信贷风险的成因与防范

1997 年席卷亚洲的金融危机，虽然未对我国国民经济的发展造成明显的重大损失，但对我国国民经济和社会生活的各个方面造成了不良影响，同时对我国金融机构和部门提出了严重警示。我国加入WTO 之后， 国民经济的发展将进一步溶入国际社会，经济发展的全球化、市场化、一体化更加明显，面临的竞争将更加激烈，为此，商业银行必须加快和深化金融体制改革，提高国际竞争力，把防范和控制信贷风险作为一项长期而艰巨的任务来抓，以提高商业银行信贷风险抵抗能力和防范能力。一、信贷风险产生的原因信贷风险是指银行信贷资产遭受损失的可能性。…     

构思农村教育的发展远景和基本方略

由于我国长期实行二元体制,导致城乡教育存在差距.为加快和谐社会的建设进程,必须把农村教育放到战略位置来思考.基于上述分析,文章构思农村教育的发展远景为城乡教育一体化,并提出农村教育发展的基本方略以及农村教育发展的保障措施.     

我国协调发展与产业结构可持续性调整的理性选择

协调发展与产业结构可持续性调整之间存在着紧密的内在联系。我国产业结构失衡是多种因素综合作用的结果 ,从根本上说 ,是因为没有处理好产业结构调整与协调发展的关系。当前 ,我们必须采取必要的措施进行产业结构的可持续性调整 ,实现社会经济协调发展。     

协调发展与产业结构可持续性调整关系的探析

产业结构可持续性调整是实现协调发展的根本途径,而协调发展又为产业结构可持续性调整提供良好的基础和环境,二者互为动因和结果,统一于同一历史过程。目前,通过产业结构的可持续性调整实现经济与社会结构的协调发展已成为世界各国的共识。     

大学生就业难原因探析

近年来，我国高校毕业生一次就业率逐年下降，大学生就业难度日益加大。有人认为扩招是罪魁祸首，但是，从经济学角度分析，造成大学生就业难的原因是多方面的，需求增长不足可能导致均衡工资下降进而引发大学生自愿性失业和搜寻性失业，大学生流动障碍造成的结构性失业也不容忽视，金融危机也加大了大学生就业难度。为了缓解大学生就业压力，需要高校、政府及大学生本身三方共同努力，提高大学生就业能力。     

天津市城乡教育均衡发展的现状和对策

天津市经济社会发展取得巨大成就,但是城乡教育发展的差距仍然客观存在,与具有优质、高质量教育资源的市区相比,郊区学校无论是经费投入、师资队伍建设、还是硬件条件都要相对落后.在对天津市城乡教育均衡发展的优势和机遇进行分析的基础上,提出加快推进城乡教育均衡发展的对策和建议.     

民营高校办学策略探析

当今,民营教育既有公益性,又有市场化的特点,如何在未来提高自身的办学水平和竞争优势是其发展的关键所在。本文从民营教育办学入手,借鉴了前人成功的办学经验,并正视民营教育目前发展不足之处,提出了稳步推进民营高校发展的策略和建议。