防控大学生网络违法犯罪与思政课教学的融合

近两年不少大学生参与并卷入帮助信息网络犯罪活动罪等网络犯罪率攀升,高校思政教育和法治教育形式显得陈旧,无法与时俱进有效预防大学生新型网络犯罪。需要改革高校思政课教学方式,开辟网络法规思政课专题,采取检校合作、真实案例现身说法,利用公众号多媒体专栏,以及专门开设网络素养教育课程等,有效带动大学生心理健康教育、家庭网络素养教育等方式,提升大学生思想政治水平和法律素养,有效预防大学生网络违法犯罪。     

关于高校贫困生问题的思考

从教育管理工作者的角度分析了高校贫困生产生的原因,介绍了目前政府及高校在解决贫困生问题上的一些政策和举措,并就高校收费问题以及如何解决高校贫困生的问题提出了一些想法和建议。     

基于企业股权关系知识图谱的制造业信用风险传染分析

制造业由于其内部企业众多，与其他行业交易来往密切，形成了错综复杂的关联关系，导致信用风险在其中具有明显的传染性。本文基于现有的研究，以知识图谱作为研究工具，从新的角度探讨了制造业信用风险传染。首先，本文构建了所需的企业股权关系知识图谱；然后，基于构建的知识图谱进行信用风险传染路径分析，针对得到的直接、间接信用风险传染路径，建立不同的风险传染模型；最后，通过蒙特卡洛模拟实验，发现在直接持股情况下，信用风险传染强度不仅和持股比例有关，也随着正常企业资产负债率、(失信、正常)企业资产规模比以及企业资产价值相关系数的增加出现增长的趋势；而在间接持股情况下，目标企业信用风险传染强度随着中间企业资产规模、中间企业资产负债比、中间企业-失信企业持股比例、目标企业资产负债率的增加出现增长趋势；但是受失信企业资产规模、目标企业-中间企业持股比例、资产价值相关系数的影响较小，并没有明显的相关性。