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广东省研究生思想政治理论课教学调研组 《华南理工大学学报(社会科学版)》2006,8(1):73-80
思想政治理论课是对研究生进行思想政治教育的主渠道。本报告根据中央领导同志关于加强大学生思想教育工作的重要批示精神,在对广东省9所大学的研究生思想政治理论课教学工作的基本现状进行调研、分析的基础上,提出了改革广东省研究生思想政治理论课教学的思路和设想。 相似文献
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采矿工程专业课程体系整体优化与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
“矿业类专业课程体系整体优化与实践”课题组 《山东科技大学学报(社会科学版)》2003,5(2):104-107
为适应采矿工业发展的要求,我校采矿工程专业在以往改革的基础上,经深入调查和潜心研究,提出了"课程体系整体优化"方案。该方案在实施过程中,取得了显著的效果。 相似文献
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牛端在年第期撰文指出 用人单位招聘时最重视的三个条件依次为:实干精神综合素质和创新能力。今天 学校能否成为培育创新人才的孵化器 直接影响到我国经济和社会的发展。影响创新人才培养的三大障碍是:.科研与教学的脱节 使创新人才的培育缺乏坚实的基石。解决的办法 应从制度上保证教师的待遇和社会地位 以吸引最优秀的人从事科研和教学。创新产生于脚踏实地的科学研究 离开了科研为支撑的教学 必陷入照本宣科的境地。.单一封闭的人文学术生态环境不利于新观点新思维新方法的产生。解决的办法是在高校内培育一种 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(4):64
牛端在 2 0 0 0年第 4期撰文指出 ,用人单位招聘时最重视的三个条件依次为 :实干精神、综合素质和创新能力。今天 ,学校能否成为培育创新人才的孵化器 ,直接影响到我国经济和社会的发展。影响创新人才培养的三大障碍是 :1.科研与教学的脱节 ,使创新人才的培育缺乏坚实的基石。解决的办法 ,应从制度上保证教师的待遇和社会地位 ,以吸引最优秀的人从事科研和教学。创新产生于脚踏实地的科学研究 ,离开了科研为支撑的教学 ,必陷入照本宣科的境地。 2 .单一封闭的人文、学术生态环境不利于新观点、新思维、新方法的产生。解决的办法是在高校内培… 相似文献
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校教学督导组 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2004,4(Z1):88-91
回顾了校教学督导组成立三年多来,在学校领导和有关部门支持协助下,围绕本科教学,进行质量监控、促进教学建设和改革、提高培养人才质量等方面所开展的卓有成效的工作,取得了一定成绩,并总结了经验,为今后教学督导工作的深化,提出了一些有益的思考. 相似文献
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开封师院历史系中国古代史教学小组 《河南大学学报(社会科学版)》1974,(2)
一九七二年,我们编写了《中国古代史(试用)教材》。(以下简称(《教材》)由于我们的世界观没有得到彻底的改造,因此,对毛主席的教育革命思想学习很差、领会不透;对林彪反革命修正主义路线的极右实质认识不清;对林彪一伙所推行的修正主义教育路线,大批极“左”,翻无产阶级文化大革命的案,大搞翻案复辟的阴谋缺乏识别和抵制的能力,对旧的教材体系和反动观点没有经过彻底的批判。《教材》是在大批极 相似文献
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西南师范学院历史系中国中世纪史教学小组 《西南大学学报(社会科学版)》1960,(2)
对我国封建社会的发展规律及资本主义萌芽的问题,解放以来,史学界展开了热烈的讨论,这是很好的现象.只有在无产阶级政党——共产党的领导下,历史学界才会出现这种空前未有的活跃,体现了“百花齐放、百家争鸣”的精神.这些问题的讨论,具有十分重大的科学和现实的意义.特别是中国资本主义萌芽问题的讨论,肃清了一些反动学者在中国历史发展上所造成的混乱.这些人为了反对马克思列宁主义在中国的传播,编造秦汉以后我国已进入所谓“商业资本主义社会”、“前资本主义社会”等谎言,借以阻止五四运动以后风起云涌的反帝反封建的革命斗 相似文献
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汪明!教育部教育发展研究中心 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
我国民办中小学的兴起,对推进办学体制改革,促进教育事业发展起到了积极作用。但由于民办中小学尚处于发展初期,综合分析学校创办人的办学动因,引导他们树立正确的办学指导思想,是民办中小学健康发展的重要前提;进一步明晰民办中小学校产性质与归属问题,严格规范办学行为,是民办中小学健康发展的重要保障;民办中小学的创办人如何参与学校管理,怎样处理好与校长、教师的关系,也是民办中小学发展过程中需要认真考虑和探索的现实问题。 相似文献
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《空间信息多重采样设计的空间统计学应用研究》课题组 《统计研究》1999,16(1):37-41
我国是一个地域广阔、资源类型多样、土地利用类型和土地利用结构复杂的国家,此外,我国又是一个发展中的国家,正处在工业化的过程中,土地资源的利用类型变化巨大,在进行全国范围的土地资源调查时不仅要考虑较高的空间分辨率,同时也要充分认识到在我国现阶段资源调查... 相似文献
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葛云 魏敏 王卫兵 王磊 摘要机械制造工艺学是我校机械设计制造及自动化专业的一门主干课程.具有很强的实践性和综合性.本文从教学目标教学体系教学条件教学方法教学手段五个方面对机械制造工艺学实践教学改革进行了探索。结果表明:通过改革.教学效果得到了增强 更有利于学生动手能力和工程素质的培养。 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(6):93-94
机械制造工艺学是我校机械设计制造及自动化专业的一门主干课程,具有很强的实践性和综合性,本文从教学目标、教学体系、教学条件、教学方法、教学手段五个方面对机械制造工艺学实践教学改革进行了探索,结果表明:通过改革,教学效果得到了增强,更有利于学生动手能力和工程素质的培养。 相似文献
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为借鉴发达国家经验,加强国际统计学者之间的相互交流,促进中国统计事业的发展,推动中国统计科学研究与国际水平接轨,第四届中国人民大学国际统计论坛暨第五届统计科学前沿国际研讨会于2010年7月10日-12日在中国人民大学举行. 相似文献