音乐专业应用型人才培养模式改革初探

应用型人才的培养将成为今后高师教育改革和发展的重点,赤峰学院处于少数民族地区,基于特定的民族文化和时代发展现状,特别提出对当前的人才培养进行适时的改革,采取由学术型培养模式向应用型人才培养模式转变的发展战略。     

投资者情绪对封闭式基金折价的影响

一、引言 根据受益凭证是否可赎回,证券投资基金可以分为封闭式基金(closed-end fund)和开放式基金(open-end fund),开放式基金所发行的基金单位可随时以当天的净值赎回,而封闭式基金在存续期间内不能赎回,只能在二级市场上进行买卖,由于受到供求关系的影响,投资者并不能以单位净值交易,只能以高于或低于净值的价格进行买卖.当价格低于净值时,我们称之为"折价",这种现象被国外学者称为"封闭式基金折价之谜",它分为四个阶段:1.封闭式基金上市之初出现一定程度的溢价.2.一段时间后,溢价逐渐转为折价.3.基金折价率上下波动.4.当封闭式基金即将清算或将转为开放式基金时,基金折价率会逐渐缩小并消失.     

对少数民族地区高师视唱练耳教学的思考

视唱练耳课是高师音乐教育专业学生的必修课。在少数民族地区高师视唱练耳教学中长期存在着一些问题：教材使用上存在的问题;练耳教学无理论根据、随意性强;多声部试唱内容少;简谱内容缺欠。介于教学中存在的问题,笔者根据少数民族地区具体情况,在视唱练耳教学中从教材到教学方法上提出自己的改革思路。     

高师音乐教育专业课程设置改革势在必行

长期以来 ,我国高师音乐教育专业一直沿用着音乐学院的课程设置。随着基础音乐教育新课标的问世 ,高师音乐教育专业也应该在课程设置上加以改革 :将“一对一”小课堂与大课堂结合、重视基础理论课教学、合并和增设一部分课、加强音乐教材教法课的设置和教学、重视代表师范性的教育实习等等 ,采用这一系列改革措施 ,培养出时代需要的音乐师资 ,以确保基础音乐教育新课标的实施     

古乐新韵——近代赤峰雅乐探析

本文对赤峰雅乐的产生形成,演变传承情况,赤峰雅乐形成的文化渊源和研究意义做了初步的研究探讨,旨在通过对赤峰雅乐的系统研究,使人们了解、认识赤峰雅乐,欣赏其独特的艺术风格、韵味,促使赤峰雅乐在丰富草原各民族人民的文化生活,满足人民的精神需要,陶冶人们的高尚情操,建设社会主义文化大区、文化强区而发挥应有的作用。赤峰雅乐的研究、整理、发掘,推陈出新,对于传承中华民族的艺术精华,凝聚民族意识与民族精神,弘扬草原音乐历史文化、促进内蒙古东部草原音乐文化,具有重要的历史价值、艺术价值、文化价值和学术意义。     

试谈音乐教育的德育功能

德育的主要功能有三个,即社会性功能、教育性功能和个体性功能。德育与美育关系密切,在美育诸多手段中,音乐教育具有其独特的重要性。音乐教育通过音乐艺术形象培养美感,陶冶情操,对情感、爱国主义、理想信念等素质教育起着潜移默化的作用。     

在器乐教学中如何提高学生的音乐表现力

音乐不是单纯的物理现象的音响 ,而是有内容、有感情的音响 ,是通过演奏或演唱者将音乐的内容表达出来 ,感染欣赏者的过程。因此 ,在器乐课教学中 ,教师应把培养和提高学生的音乐表现能力作为首要任务来完成。提高学生的听觉能力、培养学生的音乐表现能力 ;把技术训练与艺术情感培养结合起来     

全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程全面实施工作会议综述

2006年10月15～17日,由国家人口计生委和财政部联合举行的全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程全面实施工作会议在云南省昆明市召开。国务委员兼国务院秘书长华建敏向大会致信,国家人口计生委主任张维庆出席会议并讲话,云南省省长徐荣凯为大会致辞,财政部部长助理张少春出席会议并讲话。来自农村部分计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程试点省市的副省长、全国各省、自     

运用示范法,搞好高师器乐教学

示范是教师向学生传授技能技巧和学生获得动作表象的主要途径。教师准确和熟练的示范 ,能使学生尽快理解动作的特点和结构 ,建立正确的概念。因此 ,探讨在器乐教学中如何运用示范教学的特点和方式 ,以使学生尽快掌握技能技巧 ,是音乐教学的出发点