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试论高校教师管理激励机制的健全与完善 总被引:1,自引:0,他引:1
朱凌 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(5):793-794,809
激励是高校教师管理工作的核心。在高校管理中通过采取一系列有效措施,建立健全科学的教师管理激励机制,对于高校的发展具有至关重要的作用。目前我国的一些高校管理部门在对教师的激励手段、方式和措施等方面还存在一些问题和不足,激励机制有待于进一步完善。因此,必须针对存在的问题,采取科学的、切实可行的对策和措施,进一步健全和完善高校教师管理中的激励机制,使其更好地发挥自身的作用。 相似文献
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朱凌 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1999,(4)
教育改革,首先是教育观念的转变。面临21 世纪知识经济的挑战,成人教育应该转变教育观念,以此带动教育改革发展的新突破 相似文献
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笔者所在的公司,2014年的招聘要求有些“另类”:要求复试者将自己的父母一同带上。听到这样的规定,不仅是应聘者,就连我们这些人事部参与复试的工作人员,都摸不着头脑。 相似文献
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在中国现代文学课程教学中,通过教学内容的选择确定和课堂讨论的组织引导,充分运用现代教育技术以及强化写作训练等方法,实施开放式教学、启发式教学,培养学生的创新精神。 相似文献
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朱凌 《盐城工学院学报(社会科学版)》2005,18(3):79-81
深入贯彻落实人才强国战略,对高校来说,就是要大力实施人才兴校。加强师资队伍建设,构筑人才培养高地已经成为各高校当前一项极其紧迫的任务。当前,推进人才兴校战略面临着前所未有的机遇和挑战。要更新人才观念,关注拔尖人才和创新团队建设,加强教育培训,建立健全师资管理机制,构建人才高地。 相似文献