试论以“三个代表”重要思想构筑青年干部精神支柱的必要性

当前我们的干部队伍正逐步走向年轻化，一大批改革开放过程中成长起来的青年干部进人党政机关参加工作，其中许多优秀的年轻人还将逐步走向领导岗位。这些年轻同志的文化水平高、接受新事物快、闯劲足，但是对新旧社会的差别体会不深，对党和人民艰苦奋斗的历史了解不多，抵制资产阶级世     

CPI与消费倾向

正CPI即居民消费价格总指数,是度量一组代表性消费品及服务项目价格水平随着时间而变动的相对数,反映居民家庭购买消费品及服     

降低物价上涨对低收入居民的影响

南通市各级政府、各有关部门心系民情，采取各种措施努力降低物价上涨对城乡居民尤其是低收入居民日常生活的影响。第一，发放“居民基本消费品价格动态上涨补贴”。2007年下半年市政府制定了物价上涨超过3％（半年计），对城乡低保户发放“居民基本消费品价格动态上涨补贴”的政策，2007年财政发放1280万元，其中受补贴人数达11．8万，市区12697人，市区城乡人数基本各半，     

严把"五关"遵循"四性"

市县物价调查工作是全国物价指数指数编制的基础,多年来江苏省南通市城调队认真贯彻国家统计局、省城调队局各项制度规定,切实做好物价统计各项基础工作,严格把守物价统计的各个环节,积极探索采准价格、编准指数的方法,摸索了一条提高物价统计数据质量的工作要领——严把“五关     

我给老婆织毛衣

我退休了，可是老伴儿依然在岗，每天起早贪晚地上班下班，抽空还要给我改善改善伙食。看她忙里忙外辛辛苦苦，我很想表示表示。可怎么表示呢，却一直没有想好。     

非智力因素培养的重要手段——教学中的情感运用

针对智力因素和非智力因素,产生了一种新的理论,即智力与非智力因素的结合论。在学校教育教学活动中,既要注意发展学生的智力,又要注意发展学生的非智力因素。非智力因素主要是人的情感、意志和个性。在学习中,情感和个性相互影响,积极的情感能直接转化为学习动机,成为激励学习的内在动力。笔者在多年的教学活动中,对教学中的情感培养方式及对学生智力的促进作用都深有体会,下面就谈一点看法     

对"代表先进文化前进方向"的几点认识

本文结合十六大精神的学习,围绕对先进文化的理解、先进文化与经济水平的关系、先进文化的前进方向等问题提出一些自己的认识和看法。     

我曾经当过“大夫”

1968年，我下乡插队。在农村，老乡们不叫我名也不喊我姓，都称我“大夫”。我何负此雅？这要从头说起。一天早晨上工，刚到生产队，就见保管员一瘸一拐地对我说：“我昨晚睡觉受风了，腿疼。”我对他说：“我跟一位医生学过针灸，有一定基本功，我给你扎两针吧。”开始他不同意，但腿疼不减，走路困难，无奈之下只好半信半疑答应了。