天津市国营商业局举办短期训练班学习国营商业统计制度

为了认真贯彻一九五五年国营商业统计制度,天津市国营商业局在该局训练班的协助下采取了“半日训练制”的方式,抽调所属单位三分之一(107人)的统计工作骨干,在一个月的期间内,每日半天集中学习.这样就改变了过去层层布置,基层干部水平不—,机构分散,对国营商业统计制度学习不深不透致使工作被动的现象.     

钙元素与生命过程

本文主要阐述钙的生理作用，说明钙元素在生命过程中的重要作用，探讨了钙与某些疾病之间的关系。     

如何提升学前教育专业学生的职业素养

本文从分析当前学前教育教师职业素养现状入手,提出应对性思考:以社会主义核心价值观为引领,坚定学生职业信念;遵循学生认知规律,培养学生职业习惯;优化学习活动设计,发展学生职业技能等。     

浅谈多媒体在语文教学中的应用

现代科学技术高速发展，随着计算机的普及与数字化信息技术的广泛应用，多媒体教学应运而生。教师作为“传道授业解惑”者，也必须与时俱进，积极运用多媒体教学的优势，利用各种教学道具将知识传授给学生。     

让技校生乐学语文之我见

学生是学习的主体,教师应想尽办法调动学生学习的积极性和主动性,使学生的心理、思维和个性都得到良好发展。让学生在轻松中提高语文应用能力。要使学生由厌学变成乐学,可从鼓励引趣,求知激趣,竞赛促趣,情景创趣等方面入手,营造和谐的课堂氛围,让学生在愉快的情景中学习语文。     

让技校学生走出网络游戏的陷阱

一、技校生的特点 技校学生正好处在15～20岁的青年期的发展阶段,他们大多来自初中或者高中阶段成绩较差的学生群体,学习基础薄弱,荒废学业,存在继续学习的障碍。     

基于就业市场的劳动人口区位选择行为的多智能体模拟

基于空间经济学视角,提出了基于就业市场的劳动人口区位选择模型(Labor Market Based Model of Residential Location—LMBMRL),利用多智能体对劳动人口居住区位选择行为进行模拟研究。利用GIS方法提取经济产业空间信息,并将经济主体的空间异质性引入人口区位选择模型中。充分考虑就业市场、居住成本与通勤成本对个体区位经济效用的影响,设计基于收入和支出的个体决策规则,并利用多智能体方法对劳动人口居住区位选择行为进行模拟。模拟结果揭示了在特定经济产业空间结构下,不同人口群体区位选择形成的人口空间结构及其机理。通过成本系数差异分析,反映了居住成本和通勤成本对人口空间结构的影响。分析结果表明,当居住成本较低时,人口空间结构较为集中,而当房价上涨或居住成本较大时,劳动人口形成较为分散的空间格局;若城市交通便捷度提高,则人口的空间集聚度降低。