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1.
李应华 《社会工作》2009,(14):36-38
在社会转型过程中,中国未婚妈妈日益增多。未婚妈妈包括三种类型:自愿型,恋爱型和意外型。按照一定的小组目标,可以建立相应的未婚妈妈小组。未婚妈妈小组过程包括:小组前期、小组中期和小组后期。未婚妈妈小组可以在一定程度上解决未婚妈妈的问题,从而有利于她们的发展。  相似文献   
2.
社会工作教师的实践能力直接影响到教学质量,提高教师的实践能力是进行实践教学的前提。根据社会工作教师实践能力应该达到的要求、现状和原因,探讨了提高教师实践能力的相应途径。  相似文献   
3.
在社会转型过程中,中国未婚妈妈日益增多。未婚妈妈包括三种类型:自愿型,恋爱型和意外型。按照一定的小组目标,可以建立相应的未婚妈妈小组。未婚妈妈小组过程包括:小组前期、小组中期和小组后期。未婚妈妈小组可以在一定程度上解决未婚妈妈的问题,从而有利于她们的发展。  相似文献   
4.
社会工作教师的实践能力直接影响到教学质量,提高教师的实践能力是进行实践教学的前提。根据社会工作教师实践能力应该达到的要求、现状和原因,探讨了提高教师实践能力的相应途径。  相似文献   
5.
智慧社会来临对当今大学生就业提出了新的要求,一定程度加重了大学生就业心理压力并使之呈现出新表现与新特征.对智慧社会大学生就业心理压力消解进行探索,是有效减轻大学生就业压力的必要尝试,具有十分重要的现实意义.  相似文献   
6.
学校是计算机基础教育与科研的基地 ,在计算机教育中 ,我认为在系统学习计算机理论知识的同时 ,更应当注重培养学生的实际动手能力 ;同时 ,在教学中课程设置要合理。为此 ,要抓好计算机教育教师队伍的建设 ;开展普教系列活动 ,提高学生的学习兴趣 ;加强计算机网络知识的学习 ,以便更好地服务于社会  相似文献   
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