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1.
李文婷 《公关世界》2022,(22):55-56
由于大学生的毕业数量在不断增长,市场竞争力也逐年增加,在这种竞争压力之下,大学生可能会在就业创业的过程中出现心理压力和思想负担,难以实现个人价值。而高校在就业创业教育中总是忽略学生的思想政治教育,使得他们的职业道德素质和思想品格难以提升,为此,需要在就业创业教育中融入思想政治教育,提升学生的综合素质,帮助他们顺利就业。本文通过阐述大学生就业创业教育与高校思想政治教育的关系以及二者的融合意义,探讨了大学生就业创业教育与高校思想政治教育有机融合的实现路径。  相似文献   
2.
本文着重分析《建筑工程工程量清单计价规范》和《上海市建筑和装饰工程预算2000定额》两种计价模式在当今社会不同条件下的使用情况,同时也指出《建筑工程工程量清单计价规范》的使用,是社会公平竞争发展的需要。  相似文献   
3.
《聊斋志异》代表了我国古代短篇文言小说的最高成就。蒲松龄的《聊斋志异》塑造了众多花妖狐媚的形象,女性形象大多兰心惠质,而男性则多以刚毅伟岸形象示人。在为数不多的男鬼形象中,最为人们熟悉和喜爱的当属王六郎。王六郎知恩图报,有情有义,待人真诚。他虽为鬼,却食人间烟火;他虽为神,却知体恤百姓。蒲松龄塑造王六郎这个形象讽刺了现实社会人世的丑陋,表达对友情的赞颂和渴望。  相似文献   
4.
孔子的“仁爱”思想和“仁学”体系,构建了以“克己复礼”为基础、以“仁者爱人”为核心、以“为政以德”为准则的和谐社会理念,为社会的政通人和提供了理论基础和践行路径,对我们今天“修己”、“教人”、“处世”、“理政”及构建和谐社会等方面,仍不乏启迪和教益.  相似文献   
5.
采用系统的方法,从历史的视角出发,分析了在党的创立时期马克思主义大众化工作所产生的效果,指出这一时期的马克思主义大众化工作主要启迪了民众的思想,为党的成立做了一定的准备,同时有力地促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国的革命事业开辟了新天地,为推动当代中国的马克思主义大众化工作提供了宝贵的经验和借鉴。  相似文献   
6.
中国共产党在创立时期,非常重视党内的马克思主义大众化,不仅从中央层面进行部署,而且动员全党同志参与其中,并利用理论研究以及理论宣传等诸多方法,为提高党内马克思主义大众化的绩效提供了一定的宝贵经验。  相似文献   
7.
模型选择目的可以分为两类:一类是变量选择,另一类是预测分析.文章系统地研究了两种目的异同和建模时要注意的问题,提出了变量选择偏离的概念及其与预测的关系.  相似文献   
8.
数字经济使产业经济形态发生巨大变革,突破各经济主体在地理空间上的限制,对产业组织的集聚形态进行了延伸和重塑。基于2013—2021年中国省际面板数据,分别对数字经济视域下地理集聚和虚拟集聚进行测度并分析其演化特征和耦合协调关系。研究结果表明:数字经济视域下地理集聚整体程度逐渐提高,省际存在空间正相关性且差距在逐渐缩减,地理集聚产生的正外部效应由东部沿海地区逐渐向中部内陆地区扩散;虚拟集聚程度呈现轻微增加的趋势,极化现象严重,区域间差异明显,东部地区的虚拟集聚程度远高于其他地区;地理集聚与虚拟集聚的耦合协调度水平整体上呈现小幅上升的趋势,区域间表现出“东部>中部>西部>东北”的特征。研究结论可以为进一步加速地方数字经济与实体经济的融合,促进数字产业化和产业数字化协同并进,实现“数字中国”战略提供政策启示。  相似文献   
9.
已有的研究在考察全球变暖对宏观经济的影响时,多从全球尺度进行分析,但这并不能很好地阐释中国的情况。此外,在研究不同区域对全球变暖的响应差异时,现有工作大多基于主观的基准进行样本分割,这种处理方式由于没有从统计学的角度量化剖析当中的差异、检验差异背后的显著性,故此所提供的信息并不全面。鉴于此,本文首先利用1961—2018年中国省级层面的气候经济数据,构造了全球变暖—中国经济的经验模型,并在此基础上利用门槛模型,量化分析因经济水平发展不同所导致的气候敏感性差异。研究结果表明:(1)全球变暖对我国经济的影响要显著大于其对全球整体的影响;(2)在采用不同子集进行再回归时,发现全球变暖对我国的经济影响存在着明显的时空非线性性,且临界点很可能已经过去;(3)经济发展水平的差异是引发气候敏感性差异的一个重要因素。本研究可为中国区域层面应对气候变化损害的差异化策略的制定提供有益参考。  相似文献   
10.
李文婷 《公关世界》2022,(20):97-98
近年来,我国经济快速发展,市场繁荣,社会主义现代化建设取得了显著成效,为大学生就业提供了更多选择。但与此同时,受外界多方面因素的影响,大学生就业思想出现很大波动,大学生作为祖国栋梁,其就业价值取向与国家前途、民族命运密切相关,如何做好大学生就业教育工作是当前高校需要重点考虑的问题。本文首先阐述了大思政与高校大学生就业教学之间的关系,对当前高校大学生思想教育存在问题进行了分析,并在此基础上提出相应的改进建议,希望能够促进高校大学生就业教育的改革创新,促进高校大学生在就业方面充分发挥个人能力,以期更快适应新时代社会发展环境。  相似文献   
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