素质教育与现代教育技术

素质教育是现代教育的基本思想，在素质教育中如何充分发挥现代教育技术的作用，这是教育领域里值得研究的一个重要课题，本文在论述素质教育和现代教育技术基本特点基础上，着重论述现代教育技术在深化教育改革、实施素质教育中的作用及发展教育技术，为实施素质教育创设良好环境。     

初中体育课支跳教材,教法分析

江西省初级中学体育课本(试用)在省教研研育厅。体育教研室和有关同志的努力下,终于和全省广大师生见面了,这套以现行大纲为基础参考新大纲草案说明,结合本省实际形成具有江西地区特色的课本,无疑将有力地推进我省学校体育教学的改革。由于课本在本学期才试用、对它的理解应该说还不够深入的,本文仅对如何贯彻支跳教材,在教法上提出一些浅见供大家商榷。     

试析体育测量与评价在中学体育教学中的重要性

体育是学校教育的重要组成部分,其目的是增强学生的体质,培养身心全面发展的人。因此体育教学的主要任务是直接锻炼学生的身体力求达到增强学生体质的实效。锻炼学生的     

形式罗辑的局限性及其根源——兼与章沛等同志商榷

形式邏輯的局限性問題,是我国邏輯学界近几年来爭論問題之一。弄清形式邏輯的局限性以及产生这种局限性的根源等问題,这不仅是使我們看清形式邏輯这門古老科学的本来面目,而且有助于我們解决关于修正形式邏輯的問題,有助于我們认识形式邏輯和辯証邏輯的关系。在討論中,虽然大家都认为形式邏輯有局限性,但是由于对形式邏輯局限性的性貭及其根源的看法不同,因而对形式邏輯的局限性能     

构建以股息收益率为核心的中国股票价格评估体系

健康发展的股市必定是一个有效的投融资场所,适度合理的投资回报水平和融资成本是股市能赖以生存和持续稳定发展的基本前提条件。股息收益率作为衡量投资者投资回报水平的重要指标,在目前中国股市的实践中运用并不广泛,本文在论述该指标对于认识中国股市、指导中国股市实践的重     

双向控制运动负荷的探讨

如何使课的负荷量处在最适宜的状态,这是广大体育教师为提高课的效益,增强学生的体质所长期追求的目标之一。近代由于价值阈理论在体育教学中的运用,使我们对课的负荷控制范围有了更深刻的了解,但是如何调节、控制好每一堂课的负荷量,却比较困难,在实践中往往事与愿违,原因在那部呢?本文就这一问题试图通过双向控制方法,来提高对课的运动负荷量的可控程度。     

高校样板党支部建设与继续教育事业有机融合发展的实践研究——基于江苏海事职业技术学院继续教育直属党支部的思考

高校党建工作是高校思想政治工作的基础,党支部建设是党建工作的重要组成部分,高校样板党支部建设对高校党建发挥示范作用,引领高校党组织更好发挥核心作用。本文通过分析新时代高校样板党支部建设的时代意蕴,新时代高校样板党支部建设引领继续教育事业发展的应然之态,结合江苏海事职业技术学院直属党支部建设情况,开展样板党支部建设与继教事业发展深度融合的实践的情况,总结出四大工程建设经验,对于充分发挥党建的政治引领、方向引领、思想引领和价值引领作用,一体化推进党支部建设和学校高质量发展,提供了思路。     

谈体育教学中的课堂常规

在贯彻中学体育教学大纲的几点要求中明确提到,为提高体育教学质量,体育课要严格训练、严格要求,“要建立必要的课堂常规”。但是近几年来,由于十年动乱的影响,在有些学校和部分青年体育教师中,对于建立必要的课堂常规在概念和认识上模糊了。这对当前改革中学体育教学,提高课堂教学质量,增强学生体质,是很不利的。为此我感到在中学体育教学的改革中,应首先抓好体育课常规的建立,并应根据各校具体情况,随着改革的深