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虚拟教研室的提出和实施为基层教研室建设构建了协同教研、共享共建教学资源的新形态。本文基于虚拟教研室的实施任务,以文学专业虚拟教研室为例,探讨虚拟教研室教学过程中学生主体性、话语权提升的有效方法,提出优化顶层规划设计、发挥信息平台优势、开展卓业师资培训、巩固教学激励机制等建议,使虚拟教研公共服务平台体系成为基层教研室建设的有力保障,进而推进学生与作家之间形成深度联结,助力专业教学的高质量发展。 相似文献
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自1992年国务院批复设立上海浦东新区以来,我国已陆续设立天津滨海、重庆两江、浙江舟山、甘肃兰州、广东南沙新区以及14年1月批复设立的西咸新区、贵安新区等八个国家级新区。以存续时间较长的浦东、滨海及两江新区为例,三大国家级新区在不同的历史阶段均属时代的弄潮儿,除保持了较高的经济增长速度之外,新区对周边区域的辐射带动的效果显著。本文通过前期对三大国家级新区的建设方法和路径的研究基础之上,对成都加快推进天府新区的建设予以借鉴和启示。 相似文献
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<正>加快建设省域经济副中心城市,有利于四川进一步增强区域中心城市协调发展能级,进一步扩大对外开放逐步形成南北联动、东西互济的空间格局,进一步加速四川融入成渝地区双城经济圈国家发展战略,进一步发挥四川在国家大局中的优势,进一步巩固新时代战略大后方的位与势。对标先进省份,四川省域经济副中心还存在哪些短板？在新的历史起点上,四川该如何借鉴先进省份经验加快省域经济副中心发展？ 相似文献
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