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1.
基于教育回报率视角高学历热的统计考察
黄杰
汪正忠
柏露
王盼玉
《统计与决策》
2016,(1):113-115
文章是在"高学历热"背景下,以明瑟(Jacob Mincer)方程为基础,通过控制个人能力这一内生因素的影响,估计不同个体的教育回报程度.结果表明"高学历热"具有一定的合理性,具体表现在:学历越高,教育回报越大.同时不同特征的个体追逐高学历的效果不同,突出表现为:"所在地区"为东、中、西部的个体的高等教育回报率分别为25.66%、20.99%和12.21%;"14岁时家庭等级"较高和较低的个体高等教育回报率分别为23.51%和19.64,存在显著差异.
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