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结合科研课题选择本科生毕业设计题目的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
王福亮 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009,(1)
毕业设计是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面的、综合的检验。毕业设计的目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想,综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力,是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练。本文探索了结合科研课题选择本科生毕业设计题目的一些原则,并给出了具体的例子。 相似文献
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根据我在工作中的体会谈一谈我对统计的肤浅看法.过去我认为统计工作无非是总结工作成绩、使领导上掌握一些情况,至于其他作用根本没有看到,认为对基层用处不大,因而对统计重视不足,利用不多,做了工作也不注意积累数字,所以在做总结、搞评选时就出现了不少问题和缺点.如到做总结时才找数字,结果东找西抓也找不齐全,这样就不能通过数字很好地反映已得成绩.提出的指标和要求也不够先进、具体.搞评选也不能使大家完全心平气和,评选之后还有人反映:“这个模范是封的”等等. 相似文献
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